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文档简介

1、猜猜我是谁：,A、B、C都是我们学习过的物质，其中A是一种黑色固体单质，B、C是组成元素相同的气体，C是常用于光合作用和灭火，表示转换关系。请写出它们的化学式A 、B 、C 。,C,CO,CO2,A,B,C,独立完成学案上的 “自主梳理”部分,碳和碳的氧化物复习,文山初中 张永进,如何区分木炭粉和氧化铜粉末 ？,你认为上述哪 个方案最好？ 为什么？,少量的木炭粉和氧化铜粉末分别放在一定量的稀硫酸（或稀盐酸）中，观察现象。,点燃通过灼热的氧化铜 通入紫色石蕊溶液通入澄清石灰水,如何区分一氧化碳和二氧化碳气体？,通过灼热的氧化铜,通入澄清的石灰水（或氢氧化钠溶液）,通过灼热的碳层,若一氧化碳中混有

2、少量二氧化碳， 应如何除去?,若二氧化碳中混有少量一氧化碳， 应如何除去?,熟悉化学方程式，准备默写！,以二氧化碳为中心把它们之间的关系用 用网络图表示出来，并注明反应条件,CH4,C2H5OH,实验室采用什么原 料来制二氧化碳的？,下面哪组同学在准备制取二氧化碳 ?,实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢（H2S）气体。常温下硫化氢气体密度比空气大、有毒，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸溶液，硫化氢气体可与氢氧化钠溶液反应。 请利用老师提供的装置设计一套实验室制取硫化氢气体的装置 。,B F H,完成学案上的“探究四”,(1)若想获得比较平稳的气流，你对发生 装置如何改进？,注射器代替长颈漏斗,用分液漏斗、,(1)若想获得比较平稳的气流，你对发生 装置如何改进？,(2)下图的装置中哪些可以起到控制反应 的发生和停止的效果_,B C D,某混合气体中既有二氧化碳又有一氧化碳，若要除去 混合气体中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶 中，下列装置

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