外研版高中英语选修7module6(课堂PPT)

1、1，1。旅游景点2 .为公众做贡献4 .至关重要的。旅游景点2.导致，促成，捐献，贡献为做出贡献3.公众4.至关重要推荐推荐某人某事向某人推荐/介绍vt .推荐，介绍向某人推荐某物，我向所有的学生推荐这本书我向我所有的学生推荐这本书你好。我向我所有的学生推荐这本书3，推荐还作建议讲推荐某人做某事。建议做某事你好。建议做某事，建议某人做某事，建议4、他的父亲强烈建议送他去英国上学。我建议你遵守交通规则。老师建议我们买英汉词典你好。他的父亲极力建议把他送到英国上学你好。我劝你遵守交通规则老师建议我们买一本英汉词典援助，n帮助，援助在某人的帮助下.帮助某人你好。在的帮助下有助于某人给某人以帮助6、提

2、出要求。我请求学生们为考试做好充分准备。我要求学生对考试做好充分的准备n .要求，请求，要求某物，需要某物，从句，要求，需要，应邀，在的请求下请求我们应该请求帮助。他应要求唱了一首歌你好。我们应该请求援助你好。他应邀演唱了一首歌8，请求五.请求，要求要求某人做某事请求某人做某事。要求、请求某人某物请求某事。某人的。请求做某事。要求她要求我离开。她要求我离开她要求我离开。除了他的鼻子之外，他很好看。他除了鼻子外，哪儿都好看除了汤姆，我们昨天都去了公园。除了汤姆，昨天我们都去了公园，除了外（还)除了学业，他对任何事情都感兴趣。除了学校的功课外，他对任何事都有兴趣有些地区几乎完全被杂草覆盖，造成严重

3、破坏。有些地方几乎全部被杂草覆盖，造成严重破坏造成严重损害是现在分词作结果状语，表示分词的动作发生在谓语动词之后，与句子的主干之间含有逻辑上的因果关系，往往表示一种自然而然的结果。它须放在句子之后，用逗号隔开这种鱼两分钟就能吃掉一个人，只留下骨头。这种鱼能在两分钟内吃掉一个人，只留下一堆骨头他把杯子掉了，打碎了。他把杯子掉了，结果摔得粉碎12岁，现在分词作结果状语，表示一种必然的结果。不定式作结果状语，往往表示主语意想不到的结果，尤其是不愉快的结果。不定式前往往有仅仅提示他匆忙赶到车站，却被告知火车已经开走了。他匆忙赶往车站，结果被告知火车已经开走了13岁，用括号中单词的去做或做形式填空他没吃

4、早饭就匆匆赶到学校，不料是星期天(2)细胞要么分裂过快，要么在错误的时间分裂，_(使)身体难以正常运转(3)他捡起一块大石头，只把它放在自己的脚上。他五岁时父母就在事故中去世了，留给他一个孤儿。这个国家经历了太多的战争。这个国家经历了太多的战争6 .通过用法总结计划已经通过了你好。计划得到了批准昨晚我检查了学生的作业。昨晚我仔细查看了学生的作业医生很快就会做完手术。那位医生很快就要做完手术了这个男孩吃了三碗米饭。这个男孩吃光了两碗米饭。，(经验丰富，遭受)，(批准，通过)，(仔细检查，检查)，(完成)，(用尽，用尽)，15，7。承诺做某事。承担某事。承担某事。他答应教孩子们英语。他不能相信你会在选举中获胜。他不能保证你会在选举中获胜。他答应教孩子们英语。五、承诺、保证；承担，承担，许诺/保证做某事，许诺/保证，承担/承担某事，司机承担了事故的责任。大学教授既教书又从事研究。大学教授应该既从事教学又从事研究。16，8。荣誉的用法。尊重；向.致敬.获得荣誉.被尊为.做某事感到荣幸。尊敬，荣誉，荣誉，人或事物有荣誉为了荣誉，被尊敬，被尊敬为，被尊敬为，被荣幸地做某事，获得某种荣誉，有荣誉做某事，为了纪念，向，致敬。她被誉为伟大的作家。她作为一名伟大的作家受到尊敬。他因战斗中