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文档简介

1、观其行 识其人,观其行 识其人,景阳冈 林冲棒打洪教头 片段 鲁智深倒拔垂杨柳片段 主讲： 冯冠东 单位：巩义市第四小学,人民教育出版社 五年级语文下册,光光的脑袋上，长着贼溜溜的眼睛， 别看身板瘦瘦的，砍起树来却挺有力量。,外貌描写,“我还会回来的！”,语言描写,它掏出手枪，瞄准对方，扣动扳机，“啪”的一声，一只耳应声倒地。,动作描写,学习目标： 1我能理解课文内容，叙述武松打虎的经过。 2我能通过人物动作, 说出人物的性格特点。,景阳冈,武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊

2、，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。,老虎袭人,合作学习,1. 用“-”划出武松打虎的语句，用 “o”划出武松打虎的动词。 2. 请小组汇报展示，其他的小组补充、评价。,武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。,武松打虎,武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力

3、按定， 哪里肯放半点儿松！ 武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。 武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。,武松打虎,林冲棒打洪教头,自学提示： 默读片段，反复诵读，用“-”划出林冲和洪教头比武的语句，并标出描写林冲的动词。 思考： 林冲是一个-的人？,自学提示： 默读片段，反复诵读，用“-”划出鲁智深倒拔垂杨柳的语句，用“o”划出鲁智深倒拔垂杨柳的动词。 思考：鲁智深是一个的人。,水浒写了一百八个人性格，真是一百零八个样，用茅盾的话说，全书重要人物中至少有一打以上各有各的面目，却是事实。,拓展延伸。 水浒传中有一百单八个英雄好汉，他们个性鲜明，性格迥异，每人都有响亮的绰号，你能说出几个？ 水浒传的精彩片段有很多，你能说出几个？,武松怒杀西门庆,武松醉打蒋门神,武松血溅鸳鸯楼,名著得用一辈子去读！ 名著常读常新，其乐

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