人类的起源和发展总结

1、第一节 人类的起源和发展,人教版七年级生物（下）第四单元 第一章,同学们，自从人类第一次冲出地球、飞向太空、登上月球，接连向火星、木星、土星发出探测器以来，至今仍未发现生命。这说明了什么呢？,只有地球是惟一适合人类生存的家园。,下面让我们一起去感受郭沫若老先生在女神中对地球的赞美，从中去思考人与地球上生物圈的关系。,地球，我的母亲， 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎样才能报答你的深恩？,我们人类的各项生命活动都依赖于生物圈，同时人类的活动还影响和改变着生物圈。从今天开始，我们将要学习人体的结构和生理，并进一步探究人与生物圈的关系。,第 四 单 元,生物圈中的人,第一

2、章 人的由来,第一节 人类的起源和发展,第一章主要学习内容： 人类的起源和发展 人的生殖和发育,从半直立行走到直立行走,从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具.,从赤身裸体到懂得御寒、遮羞,你认识它们吗？,现代类人猿,神创论,人类从哪里来？,进化论,仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿森林古猿,上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图，并结合你的生活经验和知识，尝试回答下列问题： 1这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？ 2人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日

3、益减少，为什么会这样呢？ 3类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？,大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带,黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中,长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省,猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中,它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流。,2、人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。相反，现代类人猿不具备这些能力

4、；加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少。,现代类人猿与人类的根本区别主要在于,1、运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走 2、制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。 3、脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400ml，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ml，具有很强的思维能力和语言文字能力。,重点,森林古猿及其生活的想像图,现代类人猿和人类的共同祖先是森林占猿。在距今1 200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲

5、的热带丛林。,人猿相揖别,究竟是怎样发生的呢?,人与类人猿的比较,臂行,直立行走,可以使用工具 但不能制造,能制造和使用简单或复杂的工具,脑容量小（400mL) 没有语言文字能力,脑容量大（1200mL） 有很强的思维能力、 语言文字能力,森林古猿及其生活的想象图,为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？,地形变化,气候变化,森 林 古 猿,树栖生活转到地面生活,继续留在森林，树栖生活,类人猿,人类,环境变化 森林大量消失,资料分析1,地质学家告诉我们,1000万2000万年前,地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷

6、,全长6000多千米.当时地球上气候也发生剧烈变化.在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。想一想，大量的森林变成稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？,资料分析,1、森林古猿是怎样进化成 人类的？ 2、在东非大裂谷地带，发现 了许多早期古人类化石，这 说明了什么？,距今300万年前的化石 ”露西（Lucy)”少女,1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？,2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？,上肢较细 下肢粗长,直立行走,化石图片分析,1、“东非人”用图中所示的石块做什么？,2、从石块的形状来推测，“东非人”

7、已经具有什么能力？,当作工具，用来 砍砸和削刮物体,具有制造和使 用工具的能力,“东非人”遗物分析,人类语言大致产生在五万年前.这个时候,人类智力的进货经历了手巧的人、直立的人、和智慧的人三个阶段，智力达到了一定程度，同时，这个时候人的发音器官也进化到了一定的程度，能够发出一定复杂的语音来，语言就产生了。而人类文化史的发展也能证明，这个时候产生了语言，因为在这个时候人类的文化产生了一次前所未有的大飞跃。,资料分析,资料分析,人类起源与发展的示意图,运动方式：半直立行走 直立行走 劳动方面：不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具 （在劳动中产生语言） 穿衣方面：赤身裸

8、体 懂得御寒、遮羞,人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？,人类起源的标志： 1、直立行走 2、使用工具、 制造工具 3、能够产生火 4、语言的产生 5、脑的发达,人类发展四阶段的比较,人类的进化过程可以分为四个阶段: (一)早期猿人阶段:大约生存在300万年到150万年前,已具备人类基本特点，能直立行走，制造简单的砾石工具. (二)晚期猿人阶段:大约距今200万年到30万年前，身体象人，脑量较大，可以制造较进步的旧石器，并开始使用火，如我国北京周口店的北京猿人. (三)早期智人（古人）阶段:距今10-20万年到5万年前，逐渐脱离猿的特征，而和现代人很接近，如德国的尼安德特人.,(四

9、)晚期智人（新人）阶段:大约4-5万年前，这时的人类的进化出现了明显的加速，在形态上已非常象现代人，在文化上，已有雕刻与绘画的艺术，并出现装饰物。如1933年发现的周口店龙骨山山顶洞人。此时原始宗教已经产生，已进入母系社会。在晚期智人阶段，现代人开始分化和形成，并分布到世界各地.于人类的起源和发展是个非常复杂的问题，虽然经过达尔文等及其以后100多年来的努力挖掘和研究，至今仍存在不同的意见和疑问。,猩猩 黑猩猩 大猩猩 人,南方古猿复原像,北京人的头骨化石和复原像,马坝人的头骨化石和复原像,猿人的脚印化石,尼人的 复原像,山顶洞人的复原像,尼安德特人头部复原像,讨论,曹植有首诗，批评哥哥曹丕对

10、他的迫害：“煮豆持作羹， 漉菽以为汁。 萁在釜下然， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急？”人猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？,人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样,都是生物圈中不可缺少的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的近亲珍稀、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护，如大力保护现代类人猿赖以生存的森林，建立现代类人猿自然保护区，等等。,人类的起源：,1、进化论的建立者_,2、人类起源于_,森林古猿,3、原因_,环境变化,4、证据_,化石,小结,达尔文,讨论,经过漫长的岁月，人类从童年时代自然界的弱者变成了强者。现在，人类已经强大到能够影响生物圈的面

11、貌。人类是否应当更加理智地发展和运用改造自然的能力呢？,技能训练区分事实和观点,根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？ 1、古人类化石“露西”是在非洲发现的 2、“露西”生活在300万年前 3、其他地区没有发现200万300万年前的古人类化石。 4、其他地区没有200万300万年前的古人类化石 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。,事实,观点,事实,观点,观点,4、细胞色素C是一种蛋白质，约有110个氨基酸。用氨基酸序列测定法分析各种生物的细胞色素C中的氨基酸与人的差别个数如下表：,分析表中数据可知：各种生物与人的亲缘关系最近的是 ，最远的是 。,黑猩猩,酵母菌,

12、思考,下列动物不属于类人猿的是,A、森林古猿 B、长臂猿 C、猩猩 D、黑猩猩,自测自评,下列陈述中，属于事实的是,A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 B、古人类化石“露西”是在非洲发现的 C、人类起源于类人猿 D、北京猿人是中国人的祖先,自测自评,关于人类的始祖，现在普遍认同的观点是,A、起源于亚洲 B、起源于欧洲 C、起源于非洲 D、起源于美洲,自测自评,在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是,A、由于其他动物入侵 B、由于地形和气候的变化 C、为了扩大领地 D、为了躲避敌害,基础中考,在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志,A、能直立行走 B、使用工具 C、产生了语言 D、脑量增加,基础中考,在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是,A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活 B、“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具 C、“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言 D、人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响,综合提升,“露西”少女生活在距今约300万年前，她不可能具有的本领是,A、下地生活 B、直立行走 C、使用树枝、石块等工具 D、产生了语言,综合提升,促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是,A、生活环境的变化 B、降雨量的加大 C、气温的变化 D、身体结构的变化,综合提升,人