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文档简介
1、部编本人教版一年级下卷语文、识字率8人初、知识预调查、三字经三字经和百家姓 千字文合称为三大国学启蒙读物。 三字经是中华民族的宝贵文化遗产,它短小精悍,明朗。 三字经内容广泛,涵盖了历史、天文、地理、道德和民间传说,“熟读三字经,知道永恒”。 zhzncakakakakakaka kakaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka 6,笔顺:单词学习,相,Xi允n2 Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka Kaka ka K
2、aka Kaka ka Kaka Kaka Kaka k 笔顺:远,玉龙,玉龙,玉龙,玉龙,笔顺:玉龙,玉龙,玉龙,造句:喜欢吃玉米。 笔顺:义,y,y w义务,y正义,造句:保护草坪是我们每个人的义务。 笔顺:开始笔顺学习吧!相、近、习远、玉、义、初、ch横、中学、性、xn、个性、善、shn、慈善、教、jio、教师、迁都、qin、转移、贵、u、贵、专业、集中、幼、yu、幼苗、器、q、机器、教苟/不教、性/乃迁、教/道、贵/专从。 子/不学、非/适、幼/不学、老/几玉/不想/不生/人/不学/不知义。 我读:人初,性本善,性近,习相远。 /人刚出生的时候,天生就很善良,天生每个人都很接近,但只是
3、后天的环境和所接受的教育不同,产生了很大的差异。 刚不教,性迁延,教之道,宝贵的专家。 如果不严格教育孩子,孩子的善良就会改变。 教育孩子的方法是热心学习,教孩子不懈怠。 想想:第一节主要说了什么? 第一节三字经主要谈了后天环境和教育对孩子的重要影响。 儿子不学习,不合适,幼儿不学习,老人在做什么? /孩子读书不学习,这是理所当然的。 小时候不学习,长大后能做什么呢?玉不思考,不成器,人不学习,不知道义。 美玉不雕刻,成不了有用的玉器的人不读书学习,就不懂知识和道理。 想想:第二节主要说了什么? 第二节用比喻的手法阐述了学习的重要性,我们从小就好好学习,教我们要长大才能做到。 三字经春,少年,时间紧迫,珍惜时间。 人生有职业,知道无限,学习辛苦,不要偷安逸。 学问之道是曲折的,道是弓,人是箭。 头不回,弦不断,志不变,永远前进。 扩充,放学后作业,1,朗读课文,背诵课文。 2 .默默地写单词。 读新三字经勤学篇其他内容。 放学后的练习题参考答案,朗读课文。 背诵正文。 老师指导: 三字经形式整齐,押韵,朗读开朗,我
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