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文档简介

1、高尔基（1868-1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 代表作有:长篇小说母亲，自传体三部曲童年、在人间、我的大学。,作者介绍,本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。,写作背景,苍茫(cng mng)：辽阔无边。 胆怯(dn qi)：胆小；畏缩。 翡翠(fi cu)：一种名贵的半透明的翠绿色的

2、硬玉.本文用来比喻海浪。 精灵(jng lng) ：一种可爱的能飞的小灵性精神体，背后生双翅，面容男女均俊美，对人有益，是孩子们的最爱；机灵，聪明机智 。 蜿蜒(wn yn) ：蛇类爬行的样子；曲折延伸,重点词语注音及解释,本文以大海为背景，请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化，考虑一下，大致可分为几个画面？,初起,逼近,即临,一、16节：暴风雨来临之前，海燕高傲地飞翔,渴望着暴风雨的到来,二、711节：暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎接暴风雨,三、1216节：暴风雨就要来临，海燕以胜利的预言家姿态呼唤暴风雨的到来,暴风雨,环境,海燕,海浪与天空 激烈拼搏,箭一般，精灵 飞舞、穿过、掠起 大笑

3、、号叫,大海与闪电 殊死搏斗,两次疾呼,暴风雨,初起之时,逼近之时,将临之时,深信乌云 遮不住太阳,胜利的预言家,海燕的 态度,思考,海 鸥,海 鸭,企鹅,作用是什么？,探究： 如果让你在“海燕”前面加一个修饰性的词语，你认为应该是什么？ （ ）的海燕,勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神,自由朗读课文，进一步感知课文内容,你喜欢的句子或者段落，并说明为什么喜欢？ 你认为海燕有其他的意义吗？ （结合文章背景回答）,说一说,象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。,委婉曲折含蓄 化“抽象”为“具体” 形象可感,作用：,联系背景，结合课文内容，完成下面的连线题 海燕 革命高潮 海鸥 海鸭 反动势力 企鹅 大海 革命先驱者 波浪 乌云 恐惧革命、 闪电 悲观失望者 狂风 暴风雨 革命力量,三次出现“暴风雨”有哪些作用？,说明暴风雨即将来临，海燕以胜利的预言家的姿态号召人民要迎接暴风雨，敢于斗争，敢于胜利。 表明了海燕对暴风雨的渴望。表现了人民对沙皇反动政府的强烈仇恨，迫切地要求推翻沙皇政府。 加强了文章的气势，表明人民群众一旦起来以后，其势如急风暴雨，锐不可当，

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