《1.2.6 分段函数》课件2.ppt

1、理解课程量表要求、1.2.6段函数、段函数的概念；绘制分段函数的图像。解决相关问题，1、2、3。如果自变量在指定域中的其他值范围内，则此函数为其他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此函数对函数定义域中参数x的不同值范围进行了不同的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _每个段函数的域交集为空。 用作段函数图像时，请使

2、用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。自主学习指南，1，2，3，4。分析，段函数，相应的关系，合并，每个段的图像生成，如何确定段函数的奇偶？首先要判断函数范围是否与原点对称，判断f (-x)和f(x)的关系，从x和-x的范围开始找出，然后在相应的函数表达式中替换。自我调查，2 .答案b，准备评估，f (1)=0，f(1)=0。答案a，答案(-，0)，解释被认为是问题。x0时x 12，x1；如果X=0，则没有解决方案。X2，解决方案x1。答案x|x1，段函数(1)某些函数与参数x的不同值间距有不同的关系。这些函数通常称为段函数，段函

3、数是函数，而不是多个函数。分析表达式由表示一个函数的多个不同公式组成。(2)绘制线段函数的图像时，必须考虑是否包含线段端点，如果包含端点，则显示为实点“”。名词遮住眼睛，(3)分段函数的范围是每个分段的并集。间隙端点不应泄漏。段函数的范围也是分别求出每个段的范围，然后取并集。(4)处理分段函数问题时，首先确定自变量的范围，然后选择相应的对应关系。(5)分段函数的最大(小)值为每个分段中的最大(小)值，然后创建每个分段的最大(小)值、分段函数的图像、示例分析、(2)函数f(x)的图像、包含绝对值的函数的意见、图像，首先创建绝对值的分段函数在给定域的不同部分进行不同的分析，因此，在绘图时，需要特别

4、注意间隙端点的该点的实际漏洞。如变形1、图(2)所示，图(2)、标题2段函数评估、审查(示例2)、f(a)、段函数中的哪个对应关系与a的范围相关。因此，当讨论a时，(1)分段函数的函数值进行分段查找。(2)分类讨论不是随机的，而是在解决问题的过程中根据需要生成的。变体2，解决方案/30，；f(f(-3)=f()=1，f (f (f (-3)= 1，)= 1。如图所示，等腰梯形ABCD的底部分别为AD=2、bc=1、bad=45、直线MNAD为m、相交多边形ABCD为n、am=x、梯形ABCD为直线MN的左侧，问题3段函数的实际应用，对实际问题确定的段函数的意见，要写那个分析公式，可以根据实际问

5、题的需要分成几个类别，分成几段，求出分析公式，先除以那个分析公式综合起来。注意：求分段函数的分析公式时，最后必须将每个段综合成一个函数。分段函数是一个函数，不要把它误认为多个函数。图中，边长为4的矩形ABCD的边有一点p，沿折线BCDA从点b(起点)移动到点a(终点)。设定点p动作的距离为x，APB的区域寻找Y. (1) y和x之间的函数关系。(2)绘制y=f (x)的图像。转换3，解决错误为x=2；-1=3，x=2。2x 1=3，x=1表示x值为2，-2或1。误差分析问题是分函数问题，在解决这些问题时，函数在特定域的不同部分具有不同的对应关系，因此在不注意x的值范围的情况下增加了解。正解 x0表示x=-2-1=3，x=2或x=-2(舍去)，X0表示2x 1=3，x=1(舍去)，x=取得引数的函数值，可以轻松解决错误，而不会直接将引数范围传递到分析格式。有关段函数的注意事项：(1)段函数是函数，而不是多个函数。(2)在处理分段函数评估问题时，必须清楚地知道该参数的值会带来什么区