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认识几分之几,新苏教版三年级数学上册,对竹小学 郭晓琴,考考你！,（ ）,（ ）,用分数表示下面图形的涂色部分。,下面图形能用分数表示吗？,如果不能，你可以想办法把它变成几分之几吗？,把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。 你涂了4份中的几份，有几个 四分之一 ，是这张纸的几分之几？和同学交流。,探究：,把一个正方形平均分成4份。,每份是它的（ ）,2份是它的（ ）,3份是它的（ ）,4份是它的（ ）,把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。,表示平均分成几份,表示其中的几份,思考：,表示什么？,表示什么？,所以：,1,0,先说说涂色部分各表示多少个几分之一，再在（ ）里写出分数。,（ ）,（ ）,试一试 先说说涂色部分各表示多少个几分之一，再在（）里写出分数。,用两张同样大的纸折一折，分别涂出 和 ，再比较大小。,4、,小 结,两个分母相同的分数比较大小，因为是把一个整体平均分的份数相同（即分母相同），所以只要看谁表示的份数多（即分子大），谁就大。,1、 用分数表示涂色部分。,想想做做,5,6,1,6,2.（1）,3,10,7,10,2，（2）,3,7,4,3，在（）里填合适的数。,他们各吃这块蛋糕的几分之几？谁吃得多？,观察直尺 分米的 是（ ）厘米 。 4厘米是1分米的 。,1,有

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