新概念第一册1--100课内容总结

1、，新概念英语，第一本书语法摘要，音标，形容词副词，形容词或副词的比较水平，最好，其构成规则：不规则的变化，记住单词的过程中要记住自己：形容词副词的比较水平和最高使用，名词的复数，中间单词，英语中所有常见的介词On.上(接触事物表面)Under.下面的under the tree Over.上面(不接触)；Over the buildIng，in in.in the box For表示“For”。wait for you；阿蒙.之间(两个或多个)among us Between.介于两者之间，通常是介于两者之间.and.在at school From go home From school In

2、To.到里面去.在to.到near=next to Across水平，通过(穿过对象曲面)(从对象中间)Beside为.旁边的After.后面跟With.一起Along along.Off离开In front of.前面的Behind是.后面的类似于of属于Opposite.对于对面的About，大概、数字、多少或多少顺序的单词称为数词，数字除以基数和序数。有多少数字被称为基本单词。表示顺序的数字称为序数。一、基本单词1)基本单词编写和阅读：345 three hundred and forty-five；2)基本名词一般是单数形式，但常用复数形式。a .与of短语一起使用以表示报价单，不能与

3、特定数量相关联，如scores of people。b .在一些表示“排”或“排”的短语中；示例：They arrived in twos and threes。他们到了三两个人。c .“几十岁”；d .使用“时代”，in the数字复数形式；e .乘法运算的一个表示法，例如3 x 5=15 Three fives is (are) fifteen .ii，序数序数的缩写形式：first-1st second-2nd thirty-first-31st，动词过去时态，过去时态发音，移动单词，1)表示动作状态的单词称为动词。2)动词根据句子中的功能，有实动词、系动词、v .行动动词： vt .和

4、物动词是物，e.g. eat等 VI。与不可动词直接相关。介词e.g. look，wait.动词和介词构成新的意义。look after是run after chass Chang be动词-am，is，are，was，were.可以构成像这样的感性动词，并添加形容词作为表语。I feel ill。我觉得不舒服。助动词(情态动词本身就有意义，没有人改变)、do/does/did、have/has/had、can/could、may/might、must、will关于名词所有格人称代词、人称代词、数字、格的变化，请参阅下表。There be和命令式There be句子，I .定义：“There

5、be”是表示“存在”的基本方法，句子结构通常为： there be sb。/sth . some here/doing sth some here there are two books on the desk。书桌上有两本书。there are many sheep bleating in the field。田野里有很多绵羊在叫。通常指现在，通常是现在的时间，指现在经常重复的动作、存在的状态或习惯性动作的时态。表示当前事实或状态。例如：she is a good girl . it s hottoday . my grandfather lives in Harbin . 2)表示现在是习

6、惯性行为。示例：I wash my face at 6: in the morning。my father takes me to school every day。Smith always shave in the morning.3)客观真理、客观存在、科学事实。示例：the earth goes round the sun。the sun rises in the east。there are 24 hours in a day。动词的第三人称单数形式，动词现在分词形式，现在进行时表示现在进行的动作。构成：主语be动词的现在分词其他成分(通常是过去时，通常是未来时间，表示未来某个时候发生

7、的行动或存在的状态，也可能表示未来经常或重复发生的行动)。威尔动词原型，be going to+动词原型，比较。一般现在与一般过去对一般未来：现在完成，新概念一卷：一般现在，现在进行，一般过去，现在完成；一般未来；直接和间接引语；反义疑问句；宾语从句；过去和过去的完成；定语从句；情态动词；条件状语从句和被动语态等所有初中重难知识点，单句背，单词不背等，融入句子。要想找到词典，必须在词典中找到这个单词的每个不同例句，并作为实用代表练习，才能知道一个单词的不同用法。除了听写、默写外，增加阅读量，看与自己水平相对应的英语其他书，扩充词汇，积累一定数量的英语词汇是非常重要的。词汇基础扎实，就像是进一步学习和阅读语法的基础。第一，理解。第二，会说；第三，会认出来；第四，会拼写；第五，会写；第六，会回来；第七，会被使用。first，interest is the mother of learn