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文档简介

1、修辞手法,比喻,二年级,读一读下面的句子：,1.她哭了。 2.他哭了。,1.她哭了。 1.她的眼泪像断了线的珍珠，一颗颗地往下掉。,2.他哭了。 2.他的眼泪像决堤的河水，不停地往下流。,比喻的作用,2.浅显易懂,1.具体、形象、生动,一、认识比喻句,比喻句就是打比方，抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物比作另一事物，即用形象、生动、具体的事物来代替抽象、难理解的事物。,找出有相似点的，不同性质的事物：,二、了解比喻句,比喻句的基本结构分为三个部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。,她的脸红得像苹果。,本体,喻词,喻体,像， 仿佛， 似乎，,三、判别

2、是不是比喻句,a、小李不再像过去那样可爱了。,过去的小李 现在的小李,1、表示比较,是同一个人不同情况下的比较，所以不是比喻句。,b、他长得很像他爸爸。,句中的“像”表示相貌上的比较，不是比喻句。,a、天渐渐黑了，好像要下雨一样。,句中“好像”表示推测、判断，所以不是比喻句。,2、表示猜测,a、她静静地听着，好像面对着大海,句中用“好像”引出她的联想，所以不是比喻句。,3、表示联想,a、这只狼狗有些像狼。,句中用“像”说明这只狼狗像狼这种情况，所以不是比喻句。,4、表示说明,a、老师像我们的妈妈一样。,句中老师和妈妈是两种身份， 但是都是女性，属同一性质 所以不是比喻句。,5、表示举例子,判别比喻句,一看：本体 喻体 二看：本体和喻体 是两种不同性质的事物。 三看：把什么比作什么。,活学活用,2、火红的枫叶像火花一样飘落。（ ）,3、她长得很像她妈妈。（ ）,一、判断下面的句子是否是比喻句。,1、小弟弟的脸像一个可爱的大苹果。（ ）,4、她好像知道我在想什么。（ ）,是,是,不是,不是,写一写：,太阳像 ，

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