空中课堂议论文审题立意

1、材料作文的审题与立意,作文教学板块,审题立意 结构布局 素材运用 遣词造句 从心所欲不逾矩，下笔千言不走题,审题到位 立意准确,（1）文本意义,材料原作者所要表达的是什么； （2）命题意义，即出卷者想要借这个材料传达什么观点； （3）读者意义，即“学生”的个性化解读。 寻找那个真正的哈姆雷特,【注意】选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体，但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。 一道严格的思维门槛,门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。 大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去

2、到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。 综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。 【注意】选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体，但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。,有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到果香味了吗？”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：”闻到了！“哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦？”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味

3、也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。” 哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果!,果：原来是一只蜡做的假苹果！,直接原因：迷信权威,盲目跟从！,此为最佳立意！,观点句：认知事物，必须秉持理性，不可盲目跟风。,一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人

4、的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。,果：乌鸦被抓住了。,直接原因：盲目模仿，忽略了客观条件！,此为最佳立意！,观点句：正确认识自己，贵有自知之明。,归纳：单则材料作文审题步骤 第一步：看材料整体写什么。 第二步：看材料可分为几个层次，层次间有何逻 辑关系(注意因果）。 第三步：看材料有哪些关键词，这些关键词有什 么含义。 第四步：概括材料主旨，确定写作中心。,（2013年福建卷）据顾

5、城诗忧天写一篇不少于800字的作文。 我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。 顾城 这段材料给你哪些联想和感悟？请就此写一篇文章，题目自拟，文体自选，不少于800字。 请用一句话归纳本文观点。,生1：追求安定，放弃自我是不对的。 生2：多一分沉稳，少一分浮夸。 生3：坚持自己的原则，才能在浮华的尘世间 保持自我。 生4：无依无附的自由是漫无目的的，人生要 有执着的追求，不可茫然虚度。 生5：没有限制的自由不是真正的自由。 生6：束缚有时也是一种幸福。,学生作答,分解思维过程： （1）学

6、会划分层次，理清内在逻辑关系： 前半部分因担心地球失去引力过分“自由“而导致自己变成流星； 后半部分愿变成一段树根，深扎地层。 （2）抓关键词，明确材料意思所在。 自由约束 “变成一段树根，深深地扎进地层” （3）明确写作方确定中心论点。 拒绝无限制的自由，选择约束自己。,（2013山东卷） 近年来，素有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。 要求：选准

7、角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。 请用一句话归纳本文观点。,分解思维过程： （1）学会划分层次，理清内在逻辑关系。 本则材料由两层意思构成：为当代著名作家挑错；对此后面的句子为第二层，作家表达谢意。 （2）抓关键词,明确材料意思所在。 挑错感谢。 由果溯因因为会让我们完善自己 （3）明确写作方向，确定中心论点。,从审题到立意,请用一两句话写出作文主旨。（用排比或比喻等方式增加文采） 例1：挑错，一个似乎让人厌恶的字眼；在著名作家眼中，竟成了感谢的行为。感谢挑错，它铲去错误的毒瘤，让真理之花绽放，让跋涉者里卓越的山峰更进一步。 例2：唯有

8、拥有一颗积极面对别人的批评与挑错的心，人生境界才不断升华，生命才日益趋向不朽与伟大。,从审题到立意,请用一两句话写出作文主旨。（用排比或比喻等方式增加文采） 例3：我们喜欢天马行空，是因为星空很美梦想很美，我们不愿脚踏实地是因为道路坎坷圆梦艰辛。但比起漂浮于渺茫之中迷失自己，我更愿意变成树扎根于地层。因为，通向成功的道路需要我们脚踏实地，学会约束自己。,根据下面材料，提炼观点，以材料加观点形式写一百字左右的开头。 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江

9、水，可一计算至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀于是什么也不肯做，最终死在野草丛中。,蜗牛的畅想终究只能是个梦想，却永远也成不了理想，因其好高骛远，却无自知之明。然而有梦想也并非一件坏事，错就错在蜗牛得知路途之艰后的自怨自艾。世间万物即便小至蝼蚁，命短如蜉蝣，也都有自己的奋斗目标，而不会向蜗牛一般蹉跎一生。所以，人最可贵的就是找到自己的路，然后克服困难走下去。（金海宇）,古语有云：千里之行始于足下。无论是多么远大的目标，想要实现，就必须从最微末的小处做起。光是慨叹美好目标的遥远，畏惧于将要付出的艰辛，最后如逃避般将失败归咎于自己能力不够，岂是勇者与智者所为？不需要最后能抵达怎样的壮丽，决定就要去做。你行动了，成功就烙在了你身后每一步脚印的汗水里，否则，就只能被