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文档简介

,猫 黄金埠小学 王青娥,看我,多安静!,多暖和,我再睡他一天,来,亲爱的,再跳一曲。,咳!你到挺自在,喂,你是谁?,再看我的,再看我的,我行不?,火车算个啥,妈妈不管我俩了吗?,看我多可爱, 猫的“古怪”还表现在哪儿?,思考,亲亲,我要抱抱!,丰富多腔的叫唤,咕噜咕噜念经给自己解解闷吧,别来烦我,本宝宝不开心!,呼你想干哈,蛇我都不怕,巩固积累,A、猫的性格古怪,主要表现在:既老实又( );既贪玩又( );既胆小又( );高兴时,比谁都( );不高兴时,( )。,B、从文中丰富的语言和细致的描写中,你可以体会到老舍先生是个什么样的人?,贪玩,尽职,勇猛,温柔可亲,一声不出,小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!,文中哪些词是用来描写人的?这样写有什么好处?,我们从小爱护小动物,做

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