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义务教育课程标准实验教科书四年级上册,“描写一处景物 ”习作指导,执教 福建省顺昌县实验小学 李桂玉,晒,美 景,乐山大佛,头,头,手,脚,全景,温馨小提示： 按一定的顺序叙述，说说这处景物有什么特点。,描写一处景物,乐栽园的景色真美啊！里面有青绿的小辣椒，有开着鲜艳花朵的樱桃，还有带着小刺的黄瓜，特别美的是那向日葵。它的茎直而粗壮，上面有一些毛茸茸的小刺。它的叶子绿油油的，又肥又大，真像一把大蒲扇。最可爱的还是它的花盘，它揭去了遮面的绿纱，露出黄艳艳的脸盘，高仰着头，迎着阳光绽开了笑脸。花盘的四周长满了黄色的花瓣儿，就像戴着金色的皇冠，美丽极了。在花盘的中间有许多纵横交错的“黑线”，把这个大大的圆盘分成了好多个的格子，仔细一看，每一个格子里边都藏着一粒瓜子，像可爱的小娃娃躺在妈妈的怀里。一阵风吹来，向日葵摇啊摇啊，荡起了秋千，我也情不自禁地摇起来。站在远处一看，还以为是泥土里长出一个个小太阳呢！,真像一把大蒲扇。,高仰着头，迎着阳光绽开了笑脸,就像戴着金色的皇冠,像可爱的小娃娃躺在妈妈的怀里,荡起了秋千,还以为是泥土里长出一,个个小太阳呢,小试牛刀：写美文,以“ 真 ”开头，写一个片段，突出景物特点，写时要展开想象，写出感受。,晒 美 文,晒 美 题,成

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