化学实验复习自制课件3——气体的制备和净化

1、第三节气体准备和净化，今年高考说明要求，掌握使用试剂、仪器、反应原理和收集方法等常用气体实验室制造方法，第一，煤气发生装置、管导管酒精灯铁架，注意事项：(1)试管入口要稍微向下倾斜(2)夹在试管顶部可用于准备固体加热、O2、NH3、CH4，基普启动机，简单装置，注意事项：(1)Cai flexier不能制造CO2、H2 (C2 H2)，(2)操作注意事项： 加热均匀热(3)暴雨混合物时，添加碎瓷片，防止暴雨(4)制造乙烯时，可以先混合浓硫酸和乙醇，因此，不用分液漏斗，用温度计调节反应温度，3，液体(液体)液体加热，液体-液漏斗固体-圆形底烧瓶石棉网，CCO 气体净化装置设计原则：净化药品的状态

2、和净化条件，3，净化装置，酸，碱性气体下的氧化，还原性，气体酸碱干燥剂的碱性，一致性，1，选择原则气体在干燥过程中是否会减少，不要引入新的杂质。2，选择方法，干燥剂，选择，干燥剂状态，干燥装置，气瓶进气歧管“短增长”，干燥管必须加热进气口，小口，液体试剂，固体试剂，固体试剂(如酸性干燥剂)，碱干燥剂(如碱石灰、生石灰、固体NaOH等)不能用于干燥Cl2等酸性气体。浓硫酸等氧化干燥剂不能干燥H2S、HI等还原性气体。3，常用干燥剂， 浓硫酸，无水CaCl2，碱石灰，H2，O2，Cl2，SO2，CO，N2，CH4，O2，Cl2，HCl，sol、3、HCl、NH3等水溶性解决方案。4，排除排气装置，

3、4，包保管法常开接点等，想：右侧装置的分析作用是什么？1，气体净化，2，气体收集(比空气密度大)，4，气体收集气体收集，3，气体收集(比空气密度小)，防吸入装置，将管子末端浸入水中，用手紧贴容器外墙，或用酒精灯微热。过了一会儿，导管中出现气泡，松开手或去除酒井灯，管子末端就会上升一个水柱。已证明设备不会泄漏。(1)微热法，如果装置泄漏，可以找出原因，调整、修复或更换，进行实验。第2列3冷却，第5，其他问题，1，关闭机密检查，活塞(或弹簧夹)，从球形漏斗口注入适当数量的水，漏斗的液体水平高于容器的液体水平，停留片刻，观察漏斗内部的液体水平不变，表明装置具有良好的气密性。2.连接液茶法、仪器，向乙

4、管注入适量的水，使乙管的液位高于甲管的液面，暂时静止，看两管水平保持不变，表明设备的气密性良好。，关闭活塞(或弹簧夹)，从长颈漏斗口注入适量的水，浸入漏斗底部喷嘴，停留一会儿，如果看到漏斗内部液体水平不变(出现一定的水流)，就表明装置很紧密。3 .液体密封方法，(2004年内蒙卷28题)根据下图和说明回答以下问题。(1)关闭图a装置的止水夹a后，从长颈部漏斗向试管口注入一定量的水，如图所示固定。判断：设备泄漏了吗？即可从workspace页面中移除物件。(“泄漏”、“没有泄漏”或“不确定”)判断原因：(2)关闭图b设备的止水夹a，打开活塞b，水将继续下落，直到全部流入烧瓶。判断：b设备是否泄漏

5、？(“泄漏”、“没有泄漏”或“不确定”)判断原因：没有泄漏，喷水后试管内气体的体积减少，压力增大，樟木漏斗内的水面比试管内的水面高，分液漏斗和烧瓶之间连接着橡胶管，分液漏斗的液面以上和烧瓶的液面以上压力相同，因此，无论装置是否泄漏，分液漏斗内的液体都不会影响到烧瓶的下落。保密确认的基本原则：1。将设备作为密封系统处理，2 .形成密封系统内的压力差，想用一种现象来展示，(2002海淀1模型)，摘要：1。用密封系统处理设备的方法，(1)倒入水，关闭通风孔、长脖子漏斗颈部嘴等，(2)关闭活塞、止水夹等。2 .压力方法和现象变化，(1)给容器加热，去除气泡，热源上少量的水沿着导管上升。(2)加水会使液

6、面下降，液面下降或上升，(3)有连续气泡。(4)吹气，形成液位差，夹紧止水夹，液位差无变化，03国家考试科学，(03上海大学入学考试)，方法1:分段检验法：关闭活塞a，将水倒在长颈部漏斗和试管中，稳定液位下降，a您还可以通过关闭活塞a，将烧瓶b的底部和反应管d的底部分别稍微加热，观察a的液面变化和e的气泡、水流来确认。方法2:打开活塞a，将水放入a，密封长颈漏斗底部，再打开稍微热的烧瓶b，如果所有人都发现e中有气泡，a中漏斗颈部的水上升，那么整个装置的附着力都很好，a，检查右侧装置的气密性例1:在氨溶解于水中形成的喷泉实验中，如果没有发现“喷泉”，或者现象不明显，可能是实验失败的原因。烧瓶里可

7、能没有装满氨。烧瓶内壁可能不是很干燥。设备机密性不好，可能有煤气泄漏。/好像放的水太少了。2，喷泉实验装置的设计，【例2】在下图中，烧瓶里装满了干燥的气体a，将滴管中的液体b推入烧瓶，轻轻振动烧瓶，然后打开弹簧夹f，烧嘴中的液体b像喷泉一样喷出，最终几乎装满了烧瓶。a和b分别是()b、d、范例3分数是由压力差引起的一般自然现象。(1)图a是化学教学中使用的喷泉的实验装置，烧瓶中装满了干气，胶头滴管和烧杯中分别装有液体，以下组合中的第一种物质表示干气，下一种液体表示橡胶头滴管和烧杯中的液体，可以形成白色喷泉的有：(a)氨和酚酞测试b，氨和氯化铁在图b的锥形罐中分别放入足够的量，反应后可以产生喷泉

8、的是()a，NaHSO4和NaOH溶液b，NH4HCO3和稀盐酸c，MnO2固体和浓盐酸d，稀NH4Cl溶液，稀NaOH溶液形成喷泉，反应条件是图b的锥形瓶外有大的烧瓶(NH4)2SO4，(3)分析了比较图a和图B两组的分数原理，结果还生成了与上述图B设备原理类似的分数。 图a:顶烧瓶内气体压力减少图b:底锥瓶内气体压力增加，人工喷泉和火山爆发，c，常温条件下反应气体生成，顶烧瓶内气体压力减少：，下容器内气体压力增加：， 这些年来，高考题的选择，高考题的类型，选择类型I主要是气体准备，离子共存和识别，物质的分离和纯化等基本实验的内容。 第二册中出现的单答、填空、实验的分析和设计主要是根据实验现

9、象和数据对物质进行综合判断、实验设计中使用的仪器选择和连接、化学知识的综合使用、实验设计的准确性和对改进实验操作的评价等。这对评估实验能力很重要。1 .(1999，广东，5)右侧装置用a .加热NaHCO3二氧化碳B. Cu和稀释HNO3反应no C. NH4Cl和NaOH溶液反应NH3 D NaCl和富集H2SO4 HCl，2。(2000，广东，12)右侧装置可用于加热a .乙酸钠和碱石灰混合物，制造甲烷b。通过加热硝酸铅制造二氧化铅c。加热氯酸钾和少量二氧化锰，制造氧气。加热氯化铵和生石灰混合物，制造氨，精制A.C，B，1，以下反应为：(1)高锰酸钾热分解2k MnO 4k2m no 4

10、O2(2)硝酸铵热分解2n H4 no 34h2o N2 O2(3)只有(1) B.(1)和(2) C.(1)，(3) D.(1)(3)(4)，A，2，以下实验方法准备气体，合理实用的是A(2)加热稀盐酸和二氧化锰以制造氯。(3)用稀硫酸和大理石制造二氧化碳。(4)硫化氢是由稀硝酸和硫化铁制造的。不应采用的方案是什么？a .仅(1)和(2)B(1)和(3)仅C(3)和(4) D.(1) (2) (3)(4)，D，(2)做这个实验的时候，烧杯上的橡胶塞子最好用锡箔包住，用橡胶管连接的两根玻璃管相互靠近。(。(3)在装置(iii)的烧杯上使用倒置的漏斗，可以防止液体倒吸进去，简述其原因。(。，废气

11、吸收，冷凝溴蒸汽，溴蒸汽可以腐蚀橡胶，2H2SO4(富集)2 brm no 2 4 mnso 4 br 2，气体溶于水，内部气压变小，水被大气的作用压下浓盐酸和MnO2(NH4)2Cl和Ca(OH)2 NaCl和H2SO4(浓)FeS和稀H2SO4(稀)。发生的气体在相同温度下在相同压力下堆积的密度从大到小依次为a .b .b .b .c .c .d .d .8，高锰酸钾d二氧化锰e氯酸盐f过氧化氢g高锰酸钾h浓氨水j氢氧化钠测试试剂的序列号回答：快速制造少量氧气的步骤选择以快速制造少量氯，然后选择正确的序列号以填充下一个实际设备(如果所有三个问题都与下一个实际设备相关)。 (1)制造无色非金属氧化物气体时，烧瓶x的试剂为a .铜、稀硝酸B .铜、浓硝酸