如何判断电压表的测量对象_第1页
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文档简介

1、，学习目标，对电压和电压表有更深的了解。提高学生的电路分析能力。将通过电压表判断被测物体。培养学生观察、分析和合作的能力。要点和困难，请互相讨论。1.电路的哪些部分谈论电压？2.电路的哪些部分不讨论电压？(电器，电源，一段电路)，(电线，电流表，开关)，:结论：谈谈两点间的电压。回忆伏特计，伏特计1，原来的我(永不改变)2，现在的我(异想天开)，该抓谁，该测量谁。谁的电压是用电压表测量的？(开关s闭合)，a，b，b，到源方法，滑移线方法，什么？短路方法？介绍了三种常用的方法：判断法、去源法、滑线法、短路法和电压表测量对象的判断法。1.去源方法：“移除”电源(用手盖住电源)，然后观察电压表的哪一

2、部分形成闭环，然后电压表测量电路那一部分的电压。判断法，A，B，1，去源法。如下图所示：开关S闭合后，电压表测量的是谁的电压？请体验一下。1.没有电源你能画出电路吗？哪个部分形成一个闭环？2.你知道电压表现在测量的是谁的电压吗？可以讨论趁热打铁。2。滑线法：电压表的两端沿着连接的电线滑动到电器或电源的两端。(跨组件：开关、电流表。不能交叉的部件：电源、电器和电压表。)，判断方法，请体验，2，滑线法。如图所示：闭合开关S后，电压表V1和V2分别测量的电压是哪个电路元件？1.电压表v1的a和b哪一部分可以滑到两端？2.V2电压表的B和C哪一部分可以滑到两端？思考，讨论，趁热打铁，短路法：将电压表移

3、开，假设位置是用电线连接的，如果此时一些电器或电源短路，这些电器或电源就是电压表测量的对象。判断法，3，短路法。如下图所示：闭合开关S后，电压表V1和V2分别测量的电压是哪个电路元件？请体验，1。用电线代替V1电压表，谁短路了？2.用电线代替V2电压表。谁短路了？可以讨论一下，趁热打铁，谁的电压是用伏特计测量的？(开关S关闭)，趁热打铁。1.请在图上用A和B标记电压表的两端。2.你是怎么判断的？3.你认为哪种方法适合你？可以讨论一下，2，谁的电压是用电压表测量的？(开关S关闭)，趁热打铁。1.请在图上用A和B标记电压表的两端。2.你是怎么判断的？3.你认为哪种方法适合你？可以讨论一下，3，谁的电压是用电压表测量的？(开关S关闭)，趁热打铁。1.请在图上用A和B标记电压表的两端。2.你是怎么判断的？3.你认为哪种方法适合你？可以讨论趁热打铁。4.如下图所示：谁的电压是在关闭开关S后用电压表测量的？1.画电路图，在电压表的两端分别标上A和B。2.你是怎么判断的？你可以讨论并返回到，被测物体的电压表，消除源的方法，滑线的方法，短路的方法，课堂总结，教学钓鱼，黑板设计，1。被测物体1。电器、电源或一段电路。第二，判断法1，对源法2，滑线法3，短路法3，特殊指令1，电压表连接

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