第六节--眼和视觉.ppt

1、3、透镜的作用：,A、凸透镜对平行光有会聚作用。,（会聚透镜）,B、凹透镜对平行光有发散作用。,（发散透镜）,F,F,F,O,O,F,光路图,焦点（F）：平行光线会聚的一点。,焦距（f）：焦点到透镜中心的距离,三条特殊光线,A、跟主轴平行的光线，折射后通过焦点； B、通过光心的光线经过透镜后方向不变； C、通过焦点的光线，折射后跟主轴平行。,透镜的光心,焦点,焦距,焦点,会聚透镜,发散透镜,讨论：能不能用冰和阳光 来取火？,焦距是反映透镜折光本领的一个重要指标： 透镜的焦距越短，折光本领越大。,观察： 凸透镜,物距u：物体到凸透镜的距离,像距v：像到凸透镜的距离,探究实验： 凸透镜成像规律,凸

2、透镜成像的规律,凸透镜成像的规律,u2f,2fuf,uvf,倒立放大 实像 v2f,倒立等大实像 v=2f,u=2f,正立 放大 虚像,如照相机,如幻灯机,如放大镜,小结： 对凸透镜成像规律的理解，要抓住主光轴上的二个点，即F(f) 与2f处，由此划分为三个区间，并与规律相联系，可以帮助理解。,练习： 1照相机的镜头相当于一个 镜，照像时在底片上成一个 像，要成这样的像，物体距凸透镜的距离u应满足 条件. 2幻灯机是利用凸透镜成 、 的 像的原理来工作的，使用放大镜时则应将物体置于凸透镜的 . 3一凸透镜的焦距为20厘米，要得到放大的实像，物体应位于凸透镜前( ) A. 小于20厘米处 B.

3、大于40厘米处 C. 20厘米与40厘米之间 D. 条件不足，无法确定,通过学习，你能解释照相机、幻灯机、放大镜和显微镜成像的原理吗？尝试画出光路图。,凸透,倒立、缩小的、实,u2f,倒立,放大,实,焦点内,C,眼睛,一、人眼的构造：,眼的 结构,眼球的附属结构,眼球的结构,眼睑、睫毛、 结膜、泪器、眼肌等,眼球的 结 构,眼球壁,内容物：,外膜 中膜 内膜,角膜： 巩膜：,无色透明,白色坚韧，保护眼球,虹膜： 睫状体： 脉络膜：,中央有瞳孔,有调节晶状体曲度的作用,血管丰富，营养眼球,视网膜：,有大量的感光细胞,房水： 晶状体： 玻璃体：,类似于双凸透镜,眼睛的成像原理,蜡烛,凸透镜,光屏,

4、物体在视网膜上成的是倒立、缩小的实像。,视 觉,（二）视觉的形成：,物体反射的光线,角膜-房水-晶状体-玻璃体,视网膜,成像,折射作用,神经冲动,视神经,传导,视觉中枢,产生,三、眼睛的调节作用,不同凸度的凸透镜折光情况示意图,凸度小，焦距长； 凸度大，焦距短。,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,近视,矫正,1、近视的成因：主要是眼球的前后径过长或晶状体曲

5、度过大。成像在视网膜的前面。 矫正方法：配戴凹透镜。,2、远视的成因：主要是眼球的前后径过短或晶状体弹性变小。成像在视网膜的后面。 矫正方法：配戴凸透镜。,近视、远视,3、散光：角膜和晶状体曲度不均匀，光聚焦不好。,2020/7/3,27,人类视觉上的限制,实验1 近点和远点 实验2 感觉盲点 盲点是视网膜上视神经穿过的地方,无感光细胞,2020/7/3,28,近视,2020/7/3,29,远视,2020/7/3,30,色盲,1766年9月6日，道尔顿生于英国。家境十分清贫。12岁时，因要帮父母想法挣钱来养家糊口而停学。停学后，他仍顽强地坚持自学。 本村学校一位教师见道尔顿勤奋好学，便把他招去

6、当了助理教师。没多久，他到坎达尔中学当了数学教师。 在这儿，除了教书，几乎所有时间，他都用来读书。 1794年，28岁的道尔顿在科学研究方面取得了不少成就，在科技界已崭露头角。有一天，他突然想起今天是妈妈的生日，想买点礼物给老人，以示祝贺。 他精心挑选了一双挺高级的丝袜子。他一溜烟跑口家去。“妈妈，您看这双袜子多好！您穿上一定是既大方又舒适。” 妈妈一看，顿时哈哈大笑，对客人们说：“都来看，我儿子把我当年轻人了，给我买了双樱桃红色的袜子。” 道尔顿感到奇怪，赶紧解释：“不，妈妈，我知道您年纪大了，不适合穿色彩鲜艳的，所以就选了双灰色的，可您硬要说是红色的。” 一位客人接过袜子，递到道尔顿的眼皮

7、底下说：“这明明是樱桃红嘛，怎么会是灰色呢！你是还没睡醒吧？”说得满屋子的人哄堂大笑。 道尔顿的哥哥接过袜子一看：“弟弟，不错，妈妈完全可以穿，这灰色多好看啊！” 在场的人几乎都看了这双袜子。结果形成了两派意见：一派是道尔顿兄弟，硬说社袜子是灰色的；一派是其他人，都说袜于是樱桃红色的。 道尔顿有点疑惑了：“难道我们眼睛有问题了。我看着明明是灰色，怎么别人都说是红色？” 他开始着手研究这种奇特的生理现象。他用各种颜色的方块进行了几十次实验，最后发现，除他们兄弟二人外，还有不少人也经常把颜色认错。这说明眼睛不能辨别颜色是一种病。他把这种病称之为“色盲”。 这件事告诉我们，做生活的有心人，具有敏锐的观察力，是科学家、发明家最起码的基本功。,爱护眼睛 保护视力,光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视