江西省2018年中考化学复习第一部分考点研究第十单元溶液课时2溶液的酸碱性及中和反应课件.pptx

1、第一部分 考点研究,第十单元 酸和碱,课时2 溶液的酸碱性及中和反应,玩转江西7年中考真题,1. 2015江西17(2)题1分奔跑吧兄弟是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识。 (2)其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色。事先浸泡“名牌”的溶液可能是_。 A. 白酒 B. 柠檬酸 C. 食盐溶液 D. 纯碱溶液,D,命题点 溶液的酸碱性及中和反应（7年5考）,【解析】(2)能使酚酞溶液变红色的是碱性溶液。白酒和食盐溶液都显中性，柠檬酸显酸性，都不能使酚酞溶液变红，纯碱是碳酸钠的俗称，溶液显碱性，可使酚酞溶液变红色。,2. (2015江西21题7分)某校同学

2、开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：,第2题图,(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：,图1中存放紫薯汁的仪器名称是_。 据上表推测，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是_，该汁液_(填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。 (2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH7，属于_(填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液，白醋pH_(填“”、“”或“”)7。,滴瓶,红色,能,碱性,(3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是_(填“A”、“B”或“C”，下同)，可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是_。,B,C,【解析】

3、(1)根据图1实验结果可知，紫薯汁遇盐酸和白醋显红色，表示该汁液遇酸变红，故可推测紫薯汁遇稀硫酸变红色，且紫薯汁遇草木灰水和石灰水变绿色，表示该汁液遇碱变绿色，即该汁液在酸性溶液和碱性溶液中显示的颜色不同，故可用作酸碱指示剂。(2)溶液pH大于7，显碱性，所以草木灰水显碱性；白醋中含有醋酸，其水溶液显酸性，所以白醋的pH小于7。,(3)测定溶液pH的三个操作中，A将试纸直接伸入待测溶液中，会污染试剂；B方法正确；C的点滴板潮湿，相当于对待测溶液进行稀释，所以不正确，且可能导致所测溶液的pH偏大或偏小。,更多习题见Word,溶液的 酸碱性 及pH（7年5考）,酸碱性 的检验 溶液酸碱度 的表示p

4、H,定义：溶液的酸碱度常用pH来表示，pH的范围通常在_之间 测定 与溶液酸碱性的关系 应用,014,酸碱性 的检验,常用的酸碱指示剂：紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液 酸性：使紫色石蕊溶液变_，不能使无色酚酞溶液变色 碱性：使紫色石蕊溶液变_，使无色酚酞溶液变_ 【特别提醒】,红,蓝,红,实验视频,用指示剂检验溶液的酸碱性,【特别提醒】使无色酚酞溶液变红的物质不一定是碱;使紫色石蕊溶液变红的物质不一定是酸;酸性溶液不一定是酸溶液，有些盐溶液也呈酸性（如NH4Cl）;碱性溶液也不一定是碱溶液，有些盐溶液也呈碱性（如Na2CO3）,测定,方法：用_蘸取少量待测液，滴在_上，将试纸显示的颜色与标准比色卡

5、对照读数 注意事项,a. pH试纸不能直接浸入待测液中，否则会污染待测液 b. pH试纸不能用水润湿，否则会使测得的结果产生误差 c. 在半分钟内显色读数 d. pH读取的数值为整数,玻璃棒,pH试纸,与溶液酸碱 性的关系,增强,增强,应用,测定土壤的酸碱性，提供土壤改良的依据 测定雨水的pH（pH5.6的雨水称为酸雨），判断空气的污染情况 测定人体的血液、尿液的pH，了解人体的健康状况 化工生产中，许多反应必须在一定pH的溶液中才能进行,中和反应 （7年2考）,定义：_与_作用生成盐和水的反应 实质：酸中的 _与碱中的 _结合生成 _，同时生成 _；即H+OH- H2O 表达式：酸+碱 盐+

6、水,酸,碱,H,OH,H2O,盐,中和反应,【特别提醒】中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如硫酸与氧化铜的反应 酸和碱的中和反应（详见实验突破栏目）（7年2考） 应 用,改良土壤的酸碱度，如用熟石灰改良酸性土壤 处理工厂废水，如用熟石灰处理酸性废水 用于医药，如蚊虫叮咬后涂抹碱溶液、用氢氧化铝治疗胃酸过多症,一 溶液的酸碱性 例 1 (2017宁波)有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表。下列判断错误的是( ),D,A. 甲溶液呈酸性 B. 乙溶液的pH可能为11 C. 只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三

7、种液体 D. 在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色,【解析】根据表中显示的颜色与溶液pH的关系，可以判断出甲溶液呈酸性，A正确；乙溶液呈碱性，且pH10，B正确；A指示剂可以判断甲溶液(黄色)、乙溶液(蓝色)和蒸馏水(绿色)，即C正确；在滴有A指示剂的甲溶液中不断加入乙溶液至过量时，溶液呈碱性，D错误。,变式练习 (2017北京)如图所示，在白色点滴板16的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。,(1)孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显_(填“酸性”或“碱性”)。 (2)溶液变为红色的孔穴有_(填孔穴序号，下同)。 (3)作为空白对照实验的孔穴是_。 (4)再向孔穴4中

8、滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：_。,碱性,2和5,3,2NaOHH2SO4= Na2SO42H2O,【解析】(1)石蕊溶液遇碱性溶液变蓝，6中变蓝，则说明碳酸钾溶液显碱性。(2)石蕊溶液遇酸性溶液变红，则变红的孔穴有2和5。(3)水呈中性，不能使石蕊溶液变色，所以3中水为对照实验。(4)硫酸能中和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸钠溶液呈中性，所以溶液会变为紫色。,二 中和反应 例 2 (2017内江)将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。由此分析下列说法正确的是( ) A. 反应前后阴、阳离子的总数目不变 B. 反应前后溶剂质量不变 C. 反

9、应后溶液呈中性 D. 反应前后元素种类发生了变化,C,【解析】氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应中氢离子、氢氧根离子结合生成水分子，反应后阴、阳离子数目均减少，A错误；反应中有水生成，反应后溶剂质量增大，B错误；恰好反应得到氯化钠溶液，呈中性，C正确；由质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，D错误。,变式练习 (2017衡阳)为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：将稀硫酸逐滴滴入含有无色酚酞的氢氧化钠溶液中，并用玻璃棒不断搅拌。pH变化曲线如图所示。,(1)实验过程中观察到的现象是_。 (2)写出此实验中反应的化学方程式_。 (3)图中c点溶液中的溶质是_(写化学式)

10、。,溶液由红色变为无色,2NaOHH2SO4= Na2SO42H2O,Na2SO4、H2SO4,【解析】(1)氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞变红，加入稀硫酸后，稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，溶液不显碱性，由红色变为无色。(2)稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水。(3)c点时溶液pH7，显酸性，此时溶液中稀硫酸已经过量，溶液中的溶质有反应生成的硫酸钠以及过量的硫酸。,实验突破,实验 酸和碱的中和反应（7年2考：2016.15D，2012.9C）,Flash-“动”悉重难点,中和反应的微观过程,实验视频,探究盐酸和氢氧化钠溶液的中和反应,1. 中和反应的实质：_。 2. 指示剂的选

11、择 (1)由于酸和碱发生反应没有明显现象，所以需要借助指示剂的颜色变化判断中和反应是否发生。 (2)酸碱中和反应指示剂一般选择酚酞溶液，不选择石蕊溶液的原因是紫色石蕊溶液在碱性溶液中呈蓝色，在中性溶液中呈紫色，蓝色与紫色没有明显的界限。,HOH= H2O,3. 实验现象 (1)在碱溶液中加入无色酚酞时，出现的现象为_。 (2)向含有酚酞的碱溶液中滴加酸，当滴入最后一滴酸液，出现_的现象时，说明酸碱恰好完全反应。 (3)向含有酚酞的酸性溶液中滴加碱，当滴入最后一滴碱液，出现_的现象时，说明酸碱恰好完全反应。,溶液由无色变为红色,溶液由红色变为无色,溶液由无色变为红色,4. 中和反应的pH坐标曲线

12、图(以NaOH与HCl的反应为例)(7年2考),图解：图1中，起点时pH7，溶液显碱性，随着另一种溶液的加入，溶液的pH逐渐减小，故该曲线表示向_溶液中加入_的pH变化图像。(2016.15D，2012.9C) A点：pH7，溶质为NaOH； AB段，pH7，碱过量，溶质为NaCl和NaOH； B点：pH7，恰好反应，溶质为NaCl； BC段：pH7，酸过量，溶质为NaCl和HCl。,碱,酸,图2中，起点时，pH7，溶液显酸性，随着另一种溶液的加入，溶液pH增大，故该曲线表示向_中加入_的pH变化图像。 A点：pH7，溶质为HCl； AB段，pH7，酸过量，溶质为NaCl和HCl； B点：pH

13、7，恰好反应，溶质为NaCl； BC段：pH7，碱过量，溶质为NaCl和NaOH。,酸,碱,5. 中和反应后溶液中溶质成分及检验(以NaOH和HCl的反应为例，且已加入酚酞溶液) 反应的化学方程式为_。,NaOHHCl= NaClH2O,NaCl,HCl和NaCl,碳酸盐 （或碳酸氢盐 或活泼金属）,NaCl和NaOH,例 小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液

14、进行了以下 探究：,(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况： 盐酸与氢氧化钠恰好完全反应； 氢氧化钠有剩余； 盐酸过量。 小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：_,观察到加入酚酞试液后不变色，说明溶液一定不显碱性,(2)他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：,有气泡冒出,没有气泡冒出,(3)经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的。你认为其中不正确的是_(填序号)。 A. 生锈的铁钉 B. 碳酸钠粉末 C. 硫酸钠粉末 D. 氢氧化铜,C,(4)下列曲线能够表示小红所 做实验中溶液pH变化趋势的 是_(填序号)。,C,【解析】(1)酚酞试液遇碱变红色，向试管中的溶液里滴加酚酞试液，试管中液体颜色没有变化，说明溶液不显碱性，因此不可能有氢氧化钠剩余。(2)锌