生态系统的结构 PPT课件

1、1 .定义种群-什么种群的密度反映了种群处于一定时期。 种内关系有-和-两种。 群落-什么种间的关系有几种？自己画曲线。 2.-是区分不同群落的重要特征。 富裕是什么？ 不同群落的-不同。 3 .群落的空间结构为-和-。 特征不同吗？ 4 .实验：研究土壤中小动物群的丰富性：很多土壤动物的身体-而且有很强的-，有通过采样采集、调查的方法。 丰富的统计方法通常有法和法两种。 5.J形成长曲线Nt=-，种群数量每年以-增长，次年的数量是第一年的-倍。 s形增长曲线的原因：自然资源和空间-，种群密度增大时，-增加，种群-减少，-上升，甚至值-值。 生态系统的构成成分生态系统的构成食物链、食物网(营养

2、结构)、(1)生态系统的构成成分、生态系统、非生物的物质和能量：生产者：消费者：分解者：日光、热、水、空气、无机盐等。 自己培育生物的主要是绿色植物。 动物包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物、寄生动物等。 动植物遗体中的有机物可以分解成无机物。 主要是细菌和真菌。 生态系统成分之间的关系是如何表现各成分之间的关系的？ 生态系统结构模式、生产者、遗体、粪便等，分解者、食物链、食物网(生态系统的营养结构)、草兔狐虎、生产者一次消费者二次消费者三次消费者、第一、第二、第三、第四营养级营养级、食物链、食物链的营养级、生产者(植物)第一营养级，1 .该食物网有_ _ _本的食物链， 其中能量损失最少

3、的是_2.食物网的蜘蛛和蟾蜍的关系是_2.猫头鹰占_ _ _ _个营养极这些分别是_ _ _ _ .这个草原生态系统的所有生物都是一个_5.图中的箭头除了与相关的两种生物间的捕食的关系之外食物网的特征，2，一个食物网的动物放置的营养级_不变。 3、食物网动物之间的关系有_和_的关系，1、食物网中有很多相互关系的食物链，食物链总是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，生产者、最高营养级、不同、捕食、竞争、食物网的特征，5、处于食物链“天敌”地位的生物数量减少的话， 被捕食者的数量在最后，如果第一营养级的生物(生产者)的数量减少，食物链的其他生物的数量，6，生物的浓缩作用随着食物

4、链的延长，污染物中的物质化学性质很难稳定地分解，大量积蓄在生物体内，难以排出。 1 .以下生态学名词的排列顺序从简单到复杂() a .生物、种群、群落、生态系统、生物圈b .生物、类群、生物圈、生态系统、群落c .种群、生物、群落、生态系统、生物圈d .种群、类群、群落生态系统2 .完整的生态系统的构成要素是： () a .所有的食物链和食物网b .生产者、消费者、分解者和食物网c .非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者d .生态系统的构成要素、食物链和食物网，a，c，b，3 .在生态系统中狼捕食山羊时，()a .第二营养级和一次消费者b .第三营养级和二次消费者c .二次消费者和第二营

5、养级d .一次消费者和第二营养级4 .以下的生物中，属于分解者的是() a蓝藻b草履虫c蘑菇d蝗虫1，食物链中处于第三营养级的生物必定是() a二次消费者b一次消费者c三次消费者d生产者2， 食物网具有这样的特征() a各生物被多种生物捕食，相互关系的食物链c各动物能吃多种植物d各生物的只有食物链，a、b、4 .以下各种生态系统的特征的记述，准确地说() a .森林生态系统动植物的种类很多， 其调节能力差的b .草原上居住着很多动物，其中主要是两栖类的动物c .天然草原生态系统的能量循环流动的d .自然生态系统中，分解者是不可或缺的5 .蛇捕食青蛙后，从生态学上看以下记述是正确的() a .物质循环b .蛇生态平衡c .青蛙不能适应环境d .青蛙的能量流向蛇，6 .对以下生态系统的记述错误的是() a .森林生态系统的种群密度和群落结构长期稳定的状态b .草原生态系统的种群密度和群落结构经