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小班数学：,制作者：顾柯沁班级：幼二（3）班,帮小瓢虫找家,1,2,3,？,老师提问：这几位客人长的一样吗？数点子，并用数字表示。,我叫1星瓢虫,提问：这是小瓢虫的家1、2、3座房子形状有什么不同？,我是1星瓢虫，我住1号房,能按点子数目匹配相应数量的实物,？,我是2星瓢虫小朋友猜一猜我住几号房？,？,我是3号房，猜一猜我的里面住着几星瓢虫？,小结：让幼儿知道每只瓢虫是住的几号房?,瓢虫家的门前有好大一片操场，它们每天都会在哪里做游戏。我们也去参加它们的活动，好吗？（幼儿跟着音乐做健身运动）,小瓢虫，你哭什么呀？,我找不到家了。,我们来帮助小瓢虫找到他的家吧！,谢谢。,你们记得我住几号房吗？,你们记得我住几号房吗？,幼儿操作：把瓢虫送回家,发放瓢虫图片，幼儿人手一份。然后把手里的瓢虫送回家。课前准备：3座房子图片。塑料筐之类3只。让幼儿把瓢虫送到对应房子前面的筐里。,提问：如果是你外出后，找不着家怎么办呢？,BYEBYE!,

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