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文档简介

1、玻尔理论和能级跃迁,目标引领,1、理解玻尔理论的三大假设,2、会利用玻尔理论解决能级跃迁问题,知识链接,一、玻尔原子模型的内容,（1）轨道量子化,（2）能量量子化,电子运行轨道的半径不是任意的，只能取一系列不连续的值，电子在这些轨道上是稳定的，不产生辐射,氢原子:,电子在不同轨道上运动时，原子处于不同的状态，原子在不同的状态具有不同的能量,这些量子化的能量值叫能级,基态,激发态,氢原子:,知识链接,（3）跃迁假设,二、玻尔理论对氢原子光谱的解释,玻尔理论只能解释氢原子光谱,而对外层电子较多的原子,理论和实际相差很多,玻尔理论不再成立,吸收能量,三、玻尔原子模型的局限性,放出能量,赖曼系,巴尔末

2、系,帕邢系,解题时注意一个与一群的区别,典例分析,例1：光子能量为E的一束光照射容器中的氢（设氢原子处于n=3的能级），氢原子吸收光子后，能发出频率为v1、v2、v3、v4、v5、v6的六种光谱线，且v1v2v3v4v5v6，则E等于()Ahv1Bhv6Ch(v6-v1)Dh(v1+v2+v3+v4+v5+v6),审题与解析：,氢的能级如图，同时吸收光子时只能一份一份吸收,发出六种光谱线说明氢原子从能级3跃迁至能级4,在能级图中，光子频率大小可由能级之间距离判定,A,解题指导：熟练掌握能级跃迁的知识,典例分析,例2:氢原子的能级如图所示,已知可见光的光子能量范围约为1.62eV3.11eV.下

3、列说法错误的是()A.处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线,并发生电离B.大量氢原子从高能级向n=3能级跃迁时,发出的光具有显著的热效应C.大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时,可能发出6种不同频率的光D.大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时,可能发出3种不同频率的可见光,审题与解析：,可见光子能量1.62eV-3.11eV,A选项:,红外线光子1.62eV,紫外线光子3.11eV,n=3电离从该能级跃迁至无穷远处,B选项:,高能级向n=3跃迁,显著热效应：红外线,D选项:,可见光,可见光,D,解题指导：（1）熟练掌握跃迁的规律,（2）理解一些概念:电离、红外线、紫外线等,典

4、例分析,例3：欲使处于基态的氢原子激发，下列措施可行的是()A用10.2eV的光子照射B用11eV的光子照射C用14eV的光子照射D用11eV的电子碰撞,审题与解析：,A选项:,基态氢原子激发从基态向上跃迁,B选项:,光子能量一定要等于两个能级之差时，才会被吸收，向上跃迁,C选项:,电离,D选项:,实物粒子能量不是量子化的,即11eV的电子,可提供出10.2eV让氢原子跃迁至能级2,剩下0.8eV作为电子本身的动能,ACD,解题指导：（1）熟练掌握跃迁的规律,（2）注意光子与实物粒子的区别,氢原子在某三个相邻能级之间跃迁时,可发出三种不同波长的辐射光,已知其中的两个波长分别为1和2,且12,则另一个波长可能是(),跟踪检测,解析：,由频率和波长的关系可知：,频率越大，波长越短,（1）当12对应如上图时：,（2）当12

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