小灯泡伏安特性曲线(经典课件)_第1页
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文档简介

1、我从事科学探究的动机，来自一种想要了解自然奥秘无法遏止的渴望，而不是别的什么目的。爱因斯坦让我们携手并进，共渡一段美好时光。,描绘小灯泡的伏安特性曲线,物理组,导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R成反比。这就是我们初中学过的欧姆定律。,乔治西蒙欧姆(17871854年)德国物理学家,质疑,1、什么是伏安特性曲线？曲线的斜率表示什么？,2、研究电器元件的伏安特性曲线有什么实际意义？,3、设想小灯泡的伏安特性曲线是什么样的？,实验目的,1、描绘小灯泡的伏安特性曲线,2、进一步理解部分电路欧姆定律,3、学会分析理论和实际出现误差的思想方法,实验原理,1、根据部分电路欧姆定律，在纯电

2、阻电路中，由I=U/R，知IU曲线是一条过原点的直线，但由于电路中的其它因素，IU曲线不一定是直线。2、实验中由于小灯泡电阻比较小，所以采用安培表外接法。实验要作IU图象，要求测出12组包括零在内的电压、电流值，因此变阻器要采用分压式接法。,实验电路原理图,A,B,C,实验器材,3.8V，0.3A的小灯泡一个；46V学生电源（利用三节干电池替代学生电源）；滑动变阻器（50欧，1.5安）；直流电压表；直流电流表；开关；导线若干。,过程探究,1、在连接电路时，为什么要选择恰当的量程？原则是什么？,2、在调节滑动变阻器的滑片位置改变灯泡两端电压时，应注意什么？,3、建立直角坐标系时，怎样能恰当的选择

3、坐标轴的单位长度？,实验记录,4.0,2.0,1.0,3.0,0.300,0.200,0.100,I/A,U/V,误差分析,1、由于伏特表的分流影响，电流表的示数总大于小灯泡的真实电流，使IU曲线产生误差。2、在IU曲线发生剧烈弯曲的部分，所测数据不密集而使所绘UI图线产生误差。3、个人的偶然误差,实验结论,小灯泡的伏安特性曲线不是一条过原点的倾斜直线，而是一条平滑的曲线。根据曲线形状得，灯泡电阻随电流，也就是温度的升高而增大。,学以致用,1、某同学在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，该同学用两个不同的灯泡分别做出各自的伏安特性曲线如图所示，有图象可知，两个灯泡的电阻R1、R2的比值R1：R

4、2等于（）A、1：3B、3：1C、1：D、：1,A,2、在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，图中给出了四个可能的实验电路图，你认为最合理的实验电路图是（）,C,甲,乙,知识小结,本节课探究了小灯泡的伏安特性曲线规律。通过对实验目的及原理的探究得出实验步骤并能合理、熟练地操作。学会用图象法处理数据，并进行猜测、探究、发现规律。本节课，我们体验了探究过程，主动与他人合作、交流思想、感受团队精神，体会到探索的乐趣。,再见,实验步骤,1、按照实验电路图连接电路2、开始将滑动变阻器滑动触头放到阻值较小处，即开始时变阻器输出电压接近零值。3、闭合开关，将滑动触头开始向右滑动，即滑动变阻器的阻值由小到大逐渐改变，读取12组左右不同的U、I

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