人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》完整ppt课件

1、. 1，3 .攀登天都峰，2，我读，急链攀登鲫鱼，杜林chnpnjh，急链攀登鲫鱼，笑，3，生字！ 读一读，1 .急du()2.锁lin()3.颤抖chn()4.鳯j()5.HH ()学生t ()波纹lin (登山)(山顶)山顶(山顶)(山顶)(不是)苍天(苍天)(苍蝇)(仰望)(我们)奋斗(奋斗)(发奋)编辫(辫子)(勇气)(勇敢)居(邻居) (6，重点2 .峰fng () () () ()前线fng3.山顶dng () ()项xing4.伪s () () ()伪n5 .苍cng 记住重点语，1 .我们zn()()2.兴奋fn () ()备bi3 .辫bin () () () ()瓣bn4

2、.勇yng 山顶突然，我们拼命地下定决心梳辫子的勇气，白头发苍苍，10，我写，爬，11，峰，前线，12，山顶，13，类似，s，sh，(类似)，14，苍，15，仰望，欢迎，柳，16，我居、21、天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，22、鲫背、天都峰最危险的地方是鲫背。 是长约十几米，宽约1米的细长光滑的山脊，山脊两侧是万丈的深渊。 阅读、23、24、25、26、27、28、鲫背、29、课文，想想以下问题：1.课文主要写什么？ 用一两句话概括。 2 .教材是以什么顺序写的(叙述顺序)3.作者写了登天都峰，为什么不使用“登”而使用“登”。30、1 .课文主要写什么？ 用一两句话概括。 课

3、本主要是休息日，父亲带“我”去天都峰，和“我”和陌生爷爷互相鼓励，一起爬上天都峰。 执笔指导：执笔的开头有事件发生的时间、地点、人物。31、2 .文本是按照什么顺序写的？ (叙述顺序)叙述顺序：登上天都峰前在天都峰中登上天都峰后，32，3 .作者写道登上天都峰。 为什么要用“爬”而不是“爬”？ 天都峰又高又陡，所以可以更准确地反映“登山”时手脚并用的辛苦和困难情况。 33、读了第一个自然节，请说第一个自然节说了什么，时间是()地方有()人和()。 爸爸，我，休息日，故事发生的时间，地方，人物，天都峰，34，读了第二自然节，读后，天都峰有什么感觉。 从哪里能看到？“啊，山顶这么高，在云上啊！ ”

4、这句话体会到了“石头边的链子，好像从天上挂着，真的在颤抖！ ”，35，啊，山顶这么高，在云层上英里！ 寻找句子中的一个字，概括天都峰的特征。36、看着笔急的石级、石级的边链，好像从天上挂着，真的在颤抖！ 寻找句子中的一个字，概括天都峰的特征。37、高度、云上、急、笔急石级、石级边链，好像从天空悬挂着。38、在这个开头写下天都峰的高度和危险，说明爬这座山需要什么？ 勇气和力量。39、看到又高又陡的天都峰，“我”的心是怎么想的？ 在哪里能表现？ 是的，你能爬吗？真的在发抖！ 语气“啊”、“英里”、“我”害怕没有自信，害怕退缩。 40、孩子们，你也爬上天都峰了吗？ 爷爷，你也要爬天都峰吗？他们为什么

5、用疑问的声音呢？ 为什么有“也”字，从这里可以看出他们有什么样的精神？不怕困难，用于攀登。 是的，是的。 一起爬吧.41，读第六和第七个自然节，看看“我”和爷爷是怎么爬天都峰的。，42，我拼命地爬上山顶，爬上铁链，手脚并用，像猴子一样爬上了爷爷，爸爸，终于登上了天都峰的山顶。 这是攀登天都峰，为什么要使用“终于”这个词呢？ “终于”二字体成为 攀登辛苦和登山后的喜悦，43，比较文，1，我要登上山顶。 我拼命地爬上山顶。 2、攀登，攀登，我和爷爷和爸爸登上了天都峰。 爬，爬，我和爷爷和爸爸终于登上了天都峰。 你从他们的话中感受到了什么？ 谢谢您的关照。 如果你的勇气不鼓舞我，我还下不了决心！ 现

6、在怎么爬上来了！ 为什么要互相道谢呢？老爷爷，我看到你也能勇敢地爬上天都峰！ 非常感谢你！ 提示：你们俩在说什么？45，只要一个人有决心，有勇气，什么困难都可以克服。 “汲”是什么意思？“我和爷爷是怎么合作的？汲取力量：攀登天都峰的力量。 奋发向上的勇气。 从“父亲”的话中你知道什么？在人与人的交往中，互相学习，互相鼓励，共同进步，无论多么困难也能克服。 47，48，练习：1.填空：来到天都峰脚下，看到天都峰()路()时，我有点心满意足。 于是看到白发老爷爷来登山，我已经戒了()，登上了()山顶，登上了天都峰的山顶。 爷爷对我说：“你的勇气变成了我，现在也上来了。”我说：“我在你的勇气中从()到力量啊，回，回，颤抖，犹豫，拼命，终于鼓励，多么，汲取，49，你的勇气鼓舞我(换个说法)你的勇气鼓舞了我，我下了决心。 练习： 2，50，练习3(1)我在操场上玩游戏，过了一会儿，就像一样。 ()，一会儿，一会儿，一样。 抄写、51、作业：1 .第3课的生字，各一行。 抄写2.165页第三课的单词，一次抄五次。 3 .掌握10分钟上课第三课的上课时间1。 52、作业：1 .用两行书抄写第二个自然节。 如