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文档简介

1、，看图片写文章，vivi，第一个孩子：仔细观察，扩展丰富的想象力，写单词，连接线段。第二件事：根据具体情况，先说后写。我们的目标是！来，玩游戏吧！报告和发言，告诉我以下几幅画发生了什么。，看图写道：这幅画里有谁？他们在哪里做什么？后来发生了什么？写他们的对话，要求注意标点符号。，图2:看图，告诉我这些孩子在哪里，谁在做什么？观察他们的面部表情，你认为他们的心情如何？要求写6句以上。文章流畅，形式正确，没有错别字。在武术传授中，看图片和写单词的技巧，写下你看到的图片的内容，注意标点，构成一句或两句。，看图提示：1，关注时间，地点，人，事物的看图，然后想象他们会说什么。2、对比前后图片的差异。3、

2、孩子们要仔细观察，仔细思考，整理图画的意义。4、发挥丰富语言5的合理想象力，注意标点符号。，小试牛刀，1，老师发现孩子有两对明亮的小眼睛，还有张说话的小嘴！那么，老师要求孩子们更认真地思考，想用几句话写下刚才看到的画面，不知道大家有没有自信？2、书写要求：开头为空，标点符号独立显示。用准词造句。早晨，天气晴朗，丁丁和哥哥一起去公园玩，为了香水，带了一些照片。公园里百花盛开，地上绿草如茵，远处还有几棵美丽的小树，哥哥要帮助郑丁拍照留念。但是丁丁突然跑了，哥哥觉得奇怪。但是看到丁丁跑去帮助摔倒的妹妹，小妹妹对丁丁说：“谢谢你，哥哥。”丁丁慧达回答说；“妹妹不客气！”哥哥拿着相机拍下了丁丁帮忙的场面

3、。照片中的丁丁和妹妹都带着笑脸。哥哥也灿烂地笑着对廷说：“丁，你真懂事！”今天在学校挖的教室里，学生们开始大扫除，都分工了。小红和小花两个女学生，在擦老师的讲课台，小明在擦黑板，小涛和小华在扫地。他们一起工作，但很开心。因为他们热爱劳动，劳动使人幸福，劳动使人光荣。从前山里住着两只猴子，他们每天在山顶嬉戏，无忧无虑地度过了愉快的时光。一天，一只猴子对另一只猴子说：“我们去山下的大湖里划船吧，好吗？”另一只猴子立刻同意了，于是他们出发了。船上两只猴子第一次划船，所以说能笑很开心。不幸的是，船底有一个洞，水在豪尔船上，两只猴子问：“水往下流，我们把洞弄大一点，水不出去吗？”于是猴子把洞弄大，船沉了，猴子也掉进了水里，但还是不明白为什么水没有流走。、课后作业：画的季节是什么？什么时候？图中的人物在做什么？妈妈在对小女孩说什么？小女孩

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