北师大版四年级下册语文第四单元语文天地ppt课件

1、。1，手，中国世界4，我的摘录和笔记，在陆地上互相问候，在灵魂中飞翔，采访，惊讶地种树，测量，介绍和创造，看着这些手，我看到了山和绿色的森林.熟悉摩擦、陌生、粗糙、柔软、精致、自由、线条、褶皱、僵硬的规则、触觉敏感的损伤、逐渐的痕迹，我们每天都使用我们的手，就好像我们的对手熟悉它们一样，事实上，如果你仔细观察和研究它们，比如你的手的皮肤，3，阅读，填写成语，阅读，记住，手无寸铁，反应敏捷，但是无能为力，太多的厨师游手好闲，恢复活力，用一只手握手，翻云覆雨。眼睛的主人是残酷和肆无忌惮的，钻石切割钻石战斗轻松指向鹿为马，指向山和调用桑树是指日可待。如果你决定说出你的姓氏，你可以用几个手指在你的指尖

2、，你知道你的皇冠就像你的手掌一样。成千上万的人是首屈一指的，这是令人愤慨的。6。抄下来，像句子一样写下来。当我两只手握在一起的时候，我很惊讶：是我的手吗？像半棵老松树！这句话描述的是“我”的心情，先问问题，然后写想法，先问问题，然后写想法，7，模仿写作，例1:当我看到那件衣服的时候，我很惊讶：我看到衣服了吗？它就像一块烂布！例2:当两条小溪汇集在一起的时候，我很惊讶：我看到那条小溪了吗？像两条大鲨鱼！打开书，阅读你的手指是有益的。观察你的手指，谈论它们的特征和功能。2.自由阅读，阅读时比较手指。(用“金钥匙”的提示自学)3。理解每个手指的形状、特征和功能。4.分组学习，合作填写表格。开卷有益于

3、手指阅读，短而粗，不怕艰苦，乐于助人，介于大拇指和中指之间，复杂、灵活、长、优、美，充当“指挥官”，美丽可爱，用途独特，10、第一次展示自己的才能，玩跳绳和手影游戏，观察手部动作，用准确的词语描述。要求：1。仔细观察手的特征；2.丰富语言，使作文有血有肉；3.写下你自己的个人感受；12，13，14岁。欣赏美丽的文字。当你母亲的手在哭泣时，她会用手擦去你的眼泪；当你笑的时候，她的手会碰到你的头。这些是温暖的手，慈爱的手和最美丽的手。当我们出生时，我们的母亲把我们抱在怀里，让我们吮吸她的乳汁，保护我们，防止我们受到委屈或伤害。我们太开心了！学习走路时，妈妈的手把我们放下，擦干眼泪，拍着手鼓励我们前

4、进。我们太开心了！当我去上学，疲惫地回到家时，妈妈已经亲手做好了美味的食物，并高兴地等待着我们的归来。当她看到我们的时候，她充满了喜悦，好像她已经忘记了自己的努力，认为她所做的一切都是值得的。然而，我们偶尔也会小打小闹，发脾气，从不满足。我们总是认为父母为我们做的一切都是合理的。我们不开心吗？左顾右盼，我终于希望我们能长大。然而，我们已经分道扬镳，忙于自己的事业和家庭。看着我母亲的手，它们已经变得粗糙和丑陋。她手上的皱纹证实了她岁月的变迁。她年龄的痕迹是她必须停下来。这些手难道不是世界上最漂亮的手吗？这些手的美丽不就是她为了训练我们和为我们做的一些小事吗？妈妈的手是一只独特的手，是我们长大后的

5、一双温暖的手！每个人都有一双手，有的温暖而精致，有的粗大而有力，有的小巧而灵活，但我最喜欢的是我妈妈的手。母亲的手是一双勤劳的手。每天早上，当我还在睡觉的时候，妈妈就开始忙碌起来。当我伸了个懒腰起床时，房间很干净，桌上摆了一份美味的早餐。我经常认为我妈妈每天晚上比我睡得晚，早上起得早。她不困吗？但是为了让我在干净舒适的家里吃到美味的食物，我妈妈很早就用了“困”这个词。我母亲的双手不仅勤劳，而且给了我信心和勇气。我记得那次我做天气预报的时候，老师在拍摄的前一天晚上给我发了短信。我不知道是因为太紧张才第一次上电视，还是第二天中午录制节目的时间太紧了。不管怎样，我被蒙住了眼睛。太多了！我当然不会背诵。我很快给妈妈打了电话，她突然明白了我的想法。她用手摸了摸我的头，说：“不管你做什么，首先你必须有信心。你的记忆力很好，你会背出来的！”根据我母亲的指示，我先仔细读了两遍。在我母亲的鼓励下，我第三次试着背诵它。嘿！我不敢相信我能背诵每一个单词。我突然有了信心。然后，我妈妈扮演我的搭档和我一起练习。不一会儿，我就背熟了。看，妈妈的手太棒了！在寒冷的冬天，妈妈