综合日语第6课ppt课件

1、第6课，用来表示事物的事物代词。有近名、中间名、远名。说话的人周围的东西。倾听人周围的事物。远离说话的人和听的人。表示疑问。卢：猫()。本()。机器()。田中：猫。本。机器。这是包含特殊疑问句的特殊疑问句。是疑问词。什么意思？包括特殊疑问词在内的疑问句中也应该显示疑问词，但答词不需要必要或短语。本()。辞职。地方指示代词组说远，离也近。附近的话指示旁边的地方。我在指向另一边或稍远的地方。表示远处、两侧或不远处的地方。表示疑问。示例：后书馆()。()。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。教室。提示辅助词，名词，代词等，接着是汉语。表现同一种类的事物。本

2、()。本()。即可从workspace页面中移除物件。连接器词，表示尊敬，表示尊敬也用在表示尊敬，表示尊敬相关的一切，或在说明长辈的行动或状态的词之前。在语言或驯服的词汇前面，接着在汉语词汇前面(有例外)，例如，老师，电话。老师吉姆。亲切。呸，名词，连接器语言。n .敬语：名字之前，诞辰日，电话，元崇语：茶，酒，寿司，大米，商店平地，物种调查。放在句末，感叹(降级)，如建筑物()。今天()。本。确认(升级)例如：今天()日()姚一()。田中日本人。形容词和形容词，构成：词干后缀(词干后缀)基本形式：形容词，动词的形式的连形体，甚至体形：形容词：形动词：新正门固体物大部分房屋图书馆大学建筑，形容

3、词，形动词连接体构成的句子：本。图书馆建筑物。今天忙一天。图书馆建筑物。即可从workspace页面中移除物件。大学游泳池。第6课、词类：程度副词，表格程度。意思：“非常，非常。例如：高建筑物。今天拉赞。这个教室很亮。教室名。中国商业大学的校园很广。招商学院。广州火车站很宏伟。冲绳岛。格，词类：格助词，表示时间的起点。用法：在时间名词后按。从意思，从，例如：日语课上午8点30分开始。日语指定8点30分。会议下午3点开始。会议下午3点。格，词类：格，表示时间的结束。用法：在时间名词后按。意思：到最后，到目前为止的例子：下午的课大约5: 50结束。下午的饭菜大约是5点50分。词类：连词，表转折关系

4、用法：连接两个句子，放在第二个句子前面。但是例：星期一的日语课从上午8点30分开始。但是星期三的日语课从10: 20开始。这一天日本话早餐8点30分。曜石10: 20。我是大学的老师。但是我的朋友小张是公司职员。大学老师。乌代张会员。表示时间的范围。自古：日语从上午7点10分朗读到8点。日本郎王朝10点分裂。手表反问，是吗：今天不是星期三吗？今天的水曜石。那个人不是日语专业的中山老师吗？日语系中山老师。某物，某物，如中山老师。你父母是什么样的人？亲戚家。星期表达，月曜日，月曜日，星期二，曜日，星期三，曜日，星期四，星期五，星期五，星期六，星期日。名词：联接语。名词敬语：名字之前，出生日期，电话，韩元美华语：茶，酒，寿司，米，商店平地，词类：并列辅助词，表格并列。用法：用于列举两个或两个以上的事物，放在名词之间表示列举。作为辅助调查，相应地使用，并标