第4章 权利与义务

1、第一节权利、第一、权利概念1 .自由：瑞士作家安娜西格罗贝蒂禁止内情侣在湖畔有别墅。 因为担心会践踏别墅周围的草坪，夫妇树立了品牌，写下了“私有财产”。 好久不见，夫妇二人的担心回到了家，所以在“私有财产”的旁边写着“禁止入内”。 此后，夫妇仍然不放心。 这样，他们现实地立起了小栅栏，后来立起了大篱笆，木材不能交换金属材料，金属材料的不足已经不能种攀缘植物了，最后，养了一只大狗，在招牌上写了“小心恶犬”。 看到金属材料做的栅栏、被藤蔓植物复盖的栅栏、“耀武扬威”的大狗、文字清晰的招牌，夫妇终于不担心了。 他们相信从那以后没有人进入他们的“领土”，夫妇享受着各种各样的自由：写品牌、竖栅栏、换材料

2、、种狗的自由是以拥有为前提的，“拥有”在某种状态下暗示着各种各样的自由，传达了权利的意义但是，限制和条件也是隐含的，这里的限制和条件是社会规范的许可。 权利的一个意思：社会规范允许，并且有时施加限制的自由。 2 .别人有资格随便写品牌的情况下，“别人有写的自由”或“别人没有写的自由”是不合适的。 权利的第二个含义：某种身份，从事某种行为的资格。 3 .能力“禁止入内”保险的意思是不希望夫妇进入草坪。 如果向相反的方向变更的话，就意味着有允许人进来的能力。 (1)该能力以资格为条件；(2)该能力不是生理权利的第三个意思是能力，即规范意义上的“能力”。 4 .利益自由、资格、能力对实际存在的利益有

3、意义。 权利的意思也指着“利益”的方向。 5 .权利的定义权利是社会规范赋予的面向社会关系中利益的自由状态。 注意： (1)社会规范包括法律规范，但不限于法律规范。 (2)社会规范不限于法律规范，所以权利有时会隐含其他规范的调整。 法律权利只是社会权利之一。 只要立法者有立法意志，其他权利就可以变成法律权利。 图解权利的基本意义、权利的基本意义、包含、自由、利益、能力、资格、孩子逐渐成为大人。 孩子成人后，又和别人结为夫妇。 成为夫妇的结果，同样是新孩子的后代孙无限胜也是子孙逐渐购买附近的别墅和土地，人口增加，在占地宽广的家庭一代中，自己的草坪和别墅的原始夫妇都有声望，有发号施令的能力，分析：

4、这里有复杂的“权利”和特别的“要求能力”(享受的权利没有改变。 但是，他有着要求孩子做什么的能力。 (2)孩子自己的草坪和别墅具有与原始父母相同的权利，具有对自己孩子要求的能力，具有管理子孙的“能力”。 这个“能力”是长辈授予的。 (3)孙子孙女、曾孙一代也享有自己的别墅和草坪的权利，但这个权利越来越有限。 是长辈对子孙的要求能力，这种能力类似于“权力”的意思。 但是，这个“要求能力”，对别人来说是“权利”:自由、资格、能力、利益的合体。 根据“要求能力”的机制，权力和权利有着相同的通路。2、权力家族持续扩大，形成民族国家，就会出现更复杂的权利和要求能力，它们的关系也变得更复杂；(1)这个“民

5、族”或“国家”拥有最高的统治者，拥有最高的统治结构，设置专门的管理者；(2)人们的关系不仅限于血缘关系和婚姻关系在同时具备这两个条件的情况下，对于能要求别人采取什么样的行动的主体，我们可以用“权力”一词来表示他们的要求能力。 3 .和“权力”和“权利”的语言交换一样，国家和民族的权利对其他国家来说也是“权利”:要求自由、资格、能力、利益、权利和权利的转换、能力，对外称之为“权利”，内部称之为“权利”。 这是一个转换，三、法律权利1 .概念：在法律规范赋予的法律关系中实现走向利益的自由方式。 2 .特征(1)一定的自治性(2)暗示谋求利益的法律手段(3)国家的认可和保障(4)他人的相对义务。 第

6、二节义务、第一、义务的概念论语阳币是孔子说的。 “孩子生了三年，后来避免了父母的怀孕。 丈夫三年的丧，天下的一般观念也相通。 ”(这里的意思是，儿子的一生至少在头三年完全依赖父母，所以父母死后，儿子应该在同一时间服丧表示感谢)1.内心罪恶感约束着看不见的制约力2 .要求外部压力，3 .义务形成的条件(1) 特定社会的人至少有一部分人有自觉的约束感(3)一部分人对别人有“要求”(4)自觉的约束感和“要求”持续着，产生着相关的意识形态和规范，4 .义务定义：隐藏在社会规范中在社会关系中实现的要求状态个人自觉的束缚感，一些人的自觉的束缚感，一些人对别人的要求，束缚感和要求的持续性，义务的发生，二、义

7、务和责任1 .义务和责任之间，以孙三代的孝顺为例，孙子一代有尊敬自己父母的关系，但祖父母一代缺乏敬爱之心。 儿子要好好教育自己的孩子，尊敬祖先。 社会群众中的一些人认为这种教育是理所当然的。 特别义务：教育自觉的孩子尊敬祖先这一特别义务，与个人感受到的自我约束和个人感受到的别人的要求不同，与权力时的义务相似，与责任的概念相近。 在特定的人们中，如果这个义务有责任的话，那就成为一个责任，是关系到权力的义务。 义务与责任的关系、义务、责任(特殊义务)，这是包容关系，三、法律义务1 .概念：法律义务是在法律规范中隐藏的法律关系中实现的要求状态。 2 .特征(1)要求性(2)国家强制(3)暗示他人权利

8、的三个问题的很多法律义务都是强制性的，个别的法律义务不是强制性的，例如是最高权力者的义务。 第三节权利和义务的关系，一、依赖义务存在的权利从13世纪到16世纪欧洲的兔子现象从13世纪开始，欧洲的庄园主饲养了大量的兔子。 为了让兔子尽快长肉，庄园的主将兔子被放养到野外。 时隔一百年，野外放养的兔子因为繁殖和愤怒，没有的兔子变多了。 到了15世纪，一些地主为了利用兔子的价值，直接杀死兔毛兔肉，或挖兔洞招揽野兔，间接地获得兔毛兔肉。 但是，兔子洞的出现引起了一些麻烦。 因为兔子洞里的兔子早点回家，外出时，经常逃到其他地主的农场吃谷物。 谷物受害的地主非常不满，要求通过法律的判决解决问题。 1 .冲突

9、前：存在的权利义务水平(1)兔子变成野兔后，地主可以挖兔子洞来吸引兔子。 因为这个时候的兔子是没有的. 这是挖兔子洞的地主的权利。(2)挖兔子洞的地主怀疑获得了兔子毛兔肉的收益。 这是挖兔子洞的地主的权利。 (3)地主在自己的土地上种粮是种粮的地主的权利。 (4)谷物应不受侵害，是种谷物的地主的权利。 (5)挖兔子洞的地主受益，所以兔子洞里的兔子不应该侵害别人的谷物。 这是挖兔子洞的地主的义务。 (6)种植谷物的地主及其他人不得阻止其他地主在自己的领土上挖兔子洞。 这是种谷物的地主和别人的义务。 2 .冲突后的权利义务水平(1)兔子洞飞出的兔子侵害了别人的谷物。 挖兔子洞的地主，必须赔偿。 这

10、是挖兔子洞的地主的义务(2)第一种情况发生时，栽培谷物的地主有权得到赔偿。 这是种谷物的地主的权利(3)种谷物的地主，毫无理由地破坏了别人的兔子洞。 种谷物的地主必须赔偿。 这是种粮地主的义务(4)享受兔子洞的地主有权向破坏兔子洞的栽培地主要求损害赔偿。 这是挖兔子洞的地主的义务。 3、依赖义务存在的权利的二级含义(1)义务信息服从权利。 权利义务相对于同一主体(2)的义务指权利。 权利义务是指不同的主体。 二、依赖权利存在的义务1 .情况1 :兔子在野地上跑着，很多人在追。 相反，在市场上，兔子被人卖，别人看不见。 其理由是，在前者的情况下不想要兔子，而在后者的情况下兔子的归属不定，在后者的

11、情况下兔子的归属很明显。 划分这里的权利义务(1)当兔子在原野上奔跑时，谁都可以追兔子。 这是权利(2)在野地上追兔子时，谁也不能妨碍别人的追赶。 这是义务(3)在市场上，销售者可以把自己的兔子堆起来自由销售。 这是权利(4)在市场上，别人不得妨碍销售者的销售。 这是义务(5)在市场上，他人不能拥有销售者的兔子。 这是义务。 义务依赖于权利而存在，没有权利，义务不能说。 2 .案例二一人发现另一人非常富裕，想知道致富的原因。 后者说，致富的原因是“盗窃”，而且持续了好几年。 前者开始偷了。 不久，前者被正式逮捕，监禁了几天，财产公开了。 前者出狱后，不仅找到了后者，自己没有致富，而且还追问了入

12、狱的理由。 后者，自己“偷”的是各种各样的自然资源，比如禾本科苗百谷、树木土、鸟兽鱼鳗鱼等，自己“偷”的不是别人的财产，比如金银珠宝、珍品古董、粮食金钱等， “不可获得”的义务是否基于“资源归属”的权利而存在，依赖于权利而存在的义务的两层意义(1)权利伴随着义务。 权利义务所指的主体相同。 (2)权利相对于义务。 权利义务所指的主体相对不同。 三、法律权利与法律义务的关系，一般来说，没有法律权利，没有法律义务，相反，没有法律义务，也没有法律权利。法律权利与法律义务的关系图、法律权利的发生、法律权利的发生、法律义务的发生，伴随着、这是连带关系，两个代表的法律权利观，1 .权利本位在法律权利与法律

13、义务的关系中，法律权利优先，主要方面是2 .义务本位，第四节权利义务的水平问题之所以复杂，是因为我们还没有达到满足普遍基本需求的水平。世界上每个人都有享受最低限度的教育，有享受最低限度的生活、最低限度的卫生保健和自治的权利。 在中国定县(民国时代的乡村教育考试)，我们要在几周内进行各种形式的宣传激励，创造气氛。 这样，运动(指乡村教育运动)就可以自然地展开。 召开城镇平民大会，选出指导运动的委员会，邀请有关学校。 学生可以自愿去招生队服务。 我们可以组织群众集会和游行，让教育事业达到众所周知，让女性和孩子也知道的水平。 一、基本权利晏阳初演说中的权利清单(1)生活(2)卫生保健(3)接受教育(

14、4)自治(自我管理) (5)选举(6)集会(7)游行(1)生存性质的基本权利：基本权利之一意味着作为基本条件的“能力”。 生活权利和卫生保健权利2 .关于生存的基本权利：基本上去哪里的另一个意义是对基本生存条件有重要影响的“能力”、“选举权利”、“财产权利”，3 .关于社会发展的基本权利从基本权利的相对性满足基本生存后的权利的情况下，其他权利主张是，生活质量的高低有关资源分配的权利、接受最低限度教育的权利可能成为基本权利，也就是说，基本权利和社会发展的条件状况有对应关系4 .基本权利的特征(1)不可缺少(2)不可转让(3)不可替代(4)可以作为其他权利的派生基础5 .普通权利：基本在普通权利之间可以形成阶梯状的扩张关系。 基本权利和普通权利的台阶关系、普通权利、普通权利、普通权利、普通权利、基本权利、普通权利、木的台阶关系、二、基本义务材料：心形1955年是否存在一种自然权利，如果有人按照某个规则建立了公正有利的合作，参加合作的个人就可以为其他个人其次，没有参加建立合作过程的其他个人，如果从这种合作过程中获益，无论是有意还是无意，他们