第4课融入集体生活第2站众人拾柴火焰高

1、第2站众人拾柴火焰高,第4课共同建设集体,自主学习,1、如何建设良好的班集体？2、严明纪律对建设良好班集体的作用？,P39思想驿站,思考：,1、能不能因为拔河失败了，就判断这个班级不是一个优秀的班集体？2、怎样的集体才是一个良好的班集体？3、如何建设良好的班集体？,怎样的集体才是一个良好的班集体？,答：有共同的奋斗目标；良好、和谐、平等的人际关系；健全的组织机构，班委干部受拥戴；有良好的内部纪律；有占主导地位的健康舆论，有正确的价值观；班级成员要团结友爱、互帮互助等,如何建设良好的班集体？,1、建立一个良好的集体，需要确立共同的愿景，要有集体荣誉感。2、建立一个良好的集体，需要严明的纪律。3、

2、建立一个良好的集体，还需要班级成员团结友爱、互帮互助。P40-42,一、建立一个良好的集体，需要确立共同的愿景，要有集体荣誉感。,案例分析,1952年7月4日清晨，一个34岁的女人涉水进入太平洋中，开始向加州海岸游去。这名妇女叫费罗伦丝柯德威克。那天早晨，海水冻得她身体发麻，雾很大，连护送她的船都几乎看不到。15个钟头之后，她被冰冷的海水冻得浑身发麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾,什么也看不到。几十分钟之后，人们把她拉上了船。而拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里！当别人告诉她这个事实后，从寒

3、冷中慢慢复苏的她很沮丧，她告诉记者，真正令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为在浓雾中看不到目标。,这个案例告诉我们什么道理？,答：只有树立明确的目标，才更有利于我们走向成功！,怎么做,故事枪口与黑洞,从前有位国王，每当要处死囚犯时都要亲临现场，并让囚犯在两个“死法”中选择一个：A、闭上眼睛等待枪口射出致命的子弹；B、钻进旁边一个深不可测的黑洞，让命运作出最终判决。奇怪的是每一位死囚都不约而同地选择了第一种。有一位外国大使忍不住问国王：“陛下究竟在洞中养了什么怪兽，居然让每一个囚犯甘愿选择死亡？”国王答道：“洞中并没有妖魔鬼怪，只是,这个故事揭示了什么道理？,很阴冷潮湿。任何人只需在黑暗

4、中摸索两个小时就能找到安全出口。”可是囚犯们放弃了生存的机会。,怎么做,答：有目标的人，生活充实，珍爱生命、热爱生活；没有目标的人，生活变得空虚，浪费生命。,大家拿主意,班级奋斗目标,这个目标应该由谁来制定？,班级奋斗目标：,大家拿主意,短期：中期：长期：,做最好的自己，期中考试取得优秀成绩,各尽所能、发挥所长、奉献集体、团结协作争取各项成绩在年级前几名,三年后创造民中的奇迹,不借助工具，画出一个边长30cm的正方形或半径为5cm的圆。,徒手操作,没有规矩，不成方圆,二、建立一个良好的集体，需要严明的纪律。,1、什么是纪律？P412、严明纪律对建设良好班集体的作用？P41,答：纪律是一个团体为

5、维护其集体利益和正常秩序，保证组织活动有序进行的一系列行为准则。,答：一个拥有良好纪律的班级，学生的学习与生活往往井然有序，班级风气严谨向上学习气氛浓厚没有纪律保证，一个班集体就会成为一盘散沙，混乱不堪，就很难保证同学们正常的学习和生活，从而很难获得学业上的成功。,3、没有纪律保证的班级会怎样？,答：没有纪律的保证，一个班集体就会成为一盘散沙，混乱不堪，就很难保证同学们正常地学习和生活，获得学业上的成功。,怎么我那么用力飞，箱子都不动？,我跑得那么卖力，箱子为什么还不跟我走,我都快游不动了，箱子你为什么还不跟我来？,同学们，你知道这是为什么吗？,三、建立一个良好的新集体，还需要班级成员团结友爱

6、、互帮互助。,一群蚂蚁被大火包围，即将葬身于火海，这时蚂蚁很快地抱成一个巨大的蚁团，向没有火的地方滚去，熊熊的火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，但被烧焦的蚂蚁团一点也没有松劲，迅速滚出火区.（1）蚂蚁凭借什么力量逃离火海？（2）写出几个能反映这个主题的格言，警句。（3）这个故事给对我们建设班集体有何什么启示？,探究交流,答：团结的力量,答：人心齐泰山移、众人拾柴火焰高、团结就是力量等,答：班级成员之间要团结友爱，互帮互助,众人拾柴火焰高,小结,1、如何建设良好的班集体？,2、严明纪律对建设良好班集体的作用？P41,1、好的班集体的建立，需要有共同的目标，共同目标的形成是（）A、由老师自己制定的B、全班同学共同参与制定的C、由班委会的成员协商制定的D、自发形成的共同追求2、在一个良好的班集体中，共同目标对我们的影响（）A、体现了班级的凝聚力和号召力B、为了共同目标努力，自己的目标暂时不予考虑C、学习成绩只能前进不能后退D、失去了个性的发展,B,A,3、在一个集体中，纪律能为我们提供（）A、获得好的学习成绩B、集体的共同目标C、良好的班集体的凝聚力D、维护集体利益和正常秩序4、班