第5课时《和的奇偶性》名师教学课件_第1页
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文档简介

1、,五年级下册,第二单元,和的奇偶性,师芳,中原区汝河新区小学,快速判断下面各数是奇数还是偶数？,26,580,3471,5318942,小竞赛,只看个位,31+32+33+34+49+50,快速判断下面算式的和是奇数还是偶数？,小竞赛,想一想：题目中的问题可以怎样表示？,奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数呢？,方法一：举例的方法,方法二：根据奇数、偶数的特征判断,奇数+偶数,偶数,奇数,用图表示看起来更方便,除以2余1,除以2余0（没有余数）,除以2仍余1,所以，,奇数+偶数=奇数,所以，,你能用刚才得出的方法判断这两组的和吗？,方法二,偶数+偶数=偶数,奇

2、数+奇数,偶数,奇数,除以2余1,除以2余0,除以2余0,除以2余0,偶数+偶数,奇数+奇数=偶数,偶数+偶数,+偶数,+偶数,+偶数,=偶数,+,=偶数,=偶数,偶数,偶数,=偶数,奇数+偶数,+偶数,+奇数,+奇数,+偶数,+偶数,+奇数,1.填空。奇数偶数=（）奇数-偶数=（）偶数偶数偶数=（）奇数奇数奇数=（）10个偶数相加的和是（）10个奇数相加的和是（）4个偶数和5个奇数相加的和是（）,偶数,奇数,奇数,奇数,偶数,偶数,奇数,31+32+33+34+49+50,2.快速判断下面算式的和是奇数还是偶数？并解释判断的理由。,3.李老师和她女儿今年岁数的和是奇数，几年之后李老师和她女儿岁数的和是奇数还是偶数？请写出判断的理由。,更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测

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