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文档简介
1、如图所示,abcabcmn是对称的,点a、点b和点c分别是点a、点b和点c的对称点。线段aa、bb和cc与直线mn之间有什么关系?对称轴所在的直线穿过由对称点连接的线段的中点,并垂直于该线段。穿过线段中点并垂直于该线段的直线称为该线段的垂直平分线。用几何语言表示为:ca=cb,lab,pa=pb,证明:线段的垂直平分线的性质:已知:如图所示,直线lab的垂直脚为c,ac=cb,点p在l上验证:pa=pb,证明:“线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等”,lab,pca=印刷电路板=pa=pb,8,课堂练习。 练习1如图所示,在abc中,bc=8,ab的垂直线在d处与bc相交,ac的垂直线与b
2、c和e相交,则ade的周长等于_ _ _ _ _ _,用几何语言表示如下:线段的垂直平分线的判断,pa=pb,ab的垂直平分线上的点p,解:adbc, bd=dcad是bc的垂直平分线ab=ac点c是ac=ceab=ac=ce在ae的垂直平分线上,课件练习p62,2如图所示,adbc,bd=dc,点c在ae的垂直平分线上,ab,ac和ce长度之间有什么关系? ab bd和de是什么关系?ab=ce,bd=dc,ab bd=cd ce即ab bd=de,解:ab=ac,bc的垂直平分线上的点a mb=mc,bc的垂直平分线上的点m,直线am是直线bc的垂直平分线,课堂练习p622,练习3如图所示
3、,ab=ac,mb=mc直线am是直线bc的垂直平分线吗?(1)随意取点k,使点k和点c在直线ab的两边,用直尺画,并穿过已知直线外的一点作为该直线的垂线。(2)以点c为中心,ck为半径,做一个圆弧,在点d和点e相交。(4)做一条直线cf,即垂直线。方法:(3)分别以点d和点e为圆心,以大于半径的部分为圆弧,两圆弧在点f相交。(1)将一条线段与已知线段相等;(2)使角度等于已知角度;(3)做一个角的平分线;(4)如果用已知线外的一点作为该线的垂直线,用尺子可以解决哪些绘图问题?我们已经能够用尺子来完成线段的垂直平分线。如果两个图形成轴对称,对称轴是由任何一对对应点连接的线段的垂直平分线。因此,
4、只要我们找到任何一组相应的点,并使线段的垂直平分线被相应的点连接起来,我们就可以得到这个图的对称轴。如果两个图形成一个对称轴,我们如何使图的对称轴?如图所示,作为线段的垂直平分线,点a和点b绕直线轴对称。你能画这条直线吗?这种做法的基础是什么?作为一条线段的垂直平分线,(1)以点a和点b为圆心,以大于ab的长度为半径画一条弧,两条弧相交于点c和点d;(2)制作一张直线光盘,光盘是要制作的直线,这种绘图方法有什么作用?为了确定线段的中点,我们知道在三角剖分中,边ab和边bc的垂直平分线在点p相交。证明:pa=pb=pc。结论:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,从该点到三个顶点的距离相等。如图所示,在abc中,ab=ac32,mn是ab的垂直平分线,bc=21,求bcn的周长。如图所示,7 (1)班和7 (2)班的学生分别在m和n点参加植树活动。现在,应该在道路ab和ac的交叉区域中设置茶叶供应点p,使得p和两条道路之间的距离相等
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