人教版语文六年级上册《老人与海鸥》ppt课件完美版精品

1、6 (2)班长、21位老人、海鸥、故事、一位老人被昆明称为“海鸥老人”。他生前是一个人，每年冬天都飞到昆明的红嘴鸥是他唯一的生计。每当红嘴鸥“光临”的时候，老人每天步行10多公里进城喂它们，和它们嬉戏，风雨无阻。每月308韩元以上的退休工资的一半以上，为了给海鸥买食物，老人平时连一辆公共汽车都舍不得花。4元5角1斤饼干，老人毫不吝惜地给海鸥买了，他知道那是海鸥最喜欢的食物；他经常为海鸥买鸡蛋做“鸡蛋饼干”。而他自己，唯一的奢侈品只是两枝金沙江香烟。他对红海鸥有深厚的感情，可以把一只海鸥叫到陆地上，其中有“一只脚”“老沙”。在人生的最后阶段，老人最关心的仍然是红色的海鸥。老人去世后，他从昆明被不

2、断地记住和记住，他代表昆明和红嘴鸥和谐生活的精神和爱护海鸥的优秀，相信每个市民都值得学习。根据一位热心市民的倡议，昆明大都会报纸、翠湖公园、昆明风景局带头捐款海鸥老人雕像。老人的名字叫吴庆恒。新课、邓奇瑶、孙中山大学教授、中国探险协会人文历史地理专业委员会主任、中国民间学会常务理事、中国民间摄影协会副会长介绍。具有中国神话思维结构的中国女巫调查宗教艺术形象云南岩画艺术民族服饰：文化象征精神高原车马古道搜索鼓环古城等。作者简历，和人一样，动物也有自己的爱和恨，自己的智慧，很深的感情。本集团文本向我们讲述了发生在人类和动物、动物和动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界。学习本组第七单元的课文

3、，继续快速阅读课文的练习，体会课文表达的感情，并探讨作者如何真实具体地写人和动物、动物和动物之间的感情。单位指南，1，快速阅读文本，画新单词，读准单词，阅读文本，理解单词的意思。2、整理文本思想，总结文本的主要内容。自学文本，塑料s蛋糕bng干乐谱p抑制y yang tong挫折Cu停止，Xi Ji翔英振长，准字，读文本内容，描述老人的一生，如海鸥、海鸥、海鸥的名字，海鸥和温暖的故事；老人死后，海鸥在老人遗精面前飞翔，盘旋，肃立，鸣叫等悲壮的画面，展示了老人对海鸥的无私的爱，老人与海鸥建立了深厚的友谊。本文上下文，第1部分：2部分：(1-13节)，(14-19节)，老人对海鸥的无私爱。老人喂海

4、鸥，老人回去，海鸥为老人吊唁。海鸥派了老人，请同学们快速阅读课文的1-13自然段，这篇文章里的什么短语显示了老人对海鸥的爱？画出和喜欢海鸥的人一样的句子，仔细阅读，做简单的注释。第一部分，沟通文章，1，他已经穿着骆驼，褪色的老式布，褪色的蓝色布包，甚至装新食物的大塑料袋都褪色了。2.老人每天走20多里，从郊外跑到水枪号上，“只为了喂海鸥，和海鸥同行。”.老人非常小心地把饼干丁放在湖边的篱笆上，退了一步，对着海鸥群叫。海鸥群立刻跑过来，几下就扫干净了。老人走到栏杆边，海鸥跟着他的节奏狂欢地排成一百行，飞向流星的乐谱。海鸥的叫声，老人一点点地叫着什么。侧耳倾听，亲政(n)成为曲调的地方，“独发”、

5、“灰发”、“红嘴”、“老沙”、“公主”5，太阳升起，老人的塑料袋空了。“时间晚了。过一会儿再回去。听说他们在滇池休息，不幸的是我不能去。“老人用眼睛看着海鸥群超过6，10年，一到冬天，每天都来找海鸥，海鸥就像血肉一样。”请读读上面的六句话)，“甚至”一词强调什么？你用三个“褪色”字学到了什么？1、他背已经驼了，穿着褪色的旧布，褪色的蓝色布包，甚至装着新食物的大塑料袋都褪色了。老人给你留下了什么第一印象？文章分析，甚至使用三个“褪色”，我们可以理解老年人的生活很节俭。“甚至”一词强调老年人喂海鸥的时间也很长。认识到他是一位一辈子勤俭朴素、无私地爱海鸥的老人。朋友说，这位老人每天步行20多里，从郊

6、外到水枪号，只为喂海鸥而陪海鸥。是什么给了老年人那么大的力量？是老人对海鸥的无私的爱。“二十多里”需要多长时间？我们要在操场上跑几圈？你意识到什么？1里=500米500 x20=10000米25旋转游乐场，3，老人非常小心地站在湖边篱笆上饼干丁，后退一步，向海鸥群集中嘴叫。海鸥群立刻跑过来，几下就扫干净了。老人朝栏杆走去，海鸥跟着他的节奏狂欢地排成一排，飞向有声音的乐谱。老人的某些行动在我们心中产生了亲情般的温暖，用钢笔围成了圈。读这段话学到了什么？这是对喂海鸥的老人的详细说明，主要写什么？老人的动作像老人的深情，老人把饼干丁很小心地放在湖边的篱笆上，退了一步，收回了对海鸥群的呼唤。海鸥群立刻

7、跑过来，几下就扫干净了。老人在喂海鸥的详细描述，讲述了老人与海鸥和谐相处的情景。最后一句是比喻海鸥可爱的手法。我发现老人的动作太熟练了，和海鸥的呼吸太配合了，协调了！像一幅晶莹的画，更像一首美妙的歌。海鸥的叫声，老人一点点地唱着什么。听着，原来亲密关系变了的地方，“一只脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”的话老人怎么称呼海鸥？你能模仿唱海鸥的老人吧？这里的省略号是什么意思？读这段话有什么经验？老人唱海鸥的时候，能“折了弯”、“亲密感变了”吗？其中省略号表示示例的省略。我的经验：老人亲切自然的呼唤就像呼唤自己的孩子一样。通过朴素的名字，可以确认老人对海鸥的亲近和对海鸥的爱。也许老人没有唱

8、歌，但对海鸥的一次呼唤不就是刚听到的歌吗？5，老人望着在高空旋转的海鸥群，眼睛充满期待。“希望”是什么意思？想象一下老人在期待什么。从中能看到什么？“希望”是“希望，希望”的意思。老人似乎希望人们与动物和谐相处。希望海鸥们幸福地生活。希望每天能和海鸥在一起，可以知道老人有多爱海鸥，对海鸥有一定的感情。6，朋友说，10多年了，一到冬天，老人每天都像海鸥亲戚一样。这匹马长时间喂海鸥，把它当成自己的亲戚，包含着对海鸥的无私的爱和对海鸥的深厚感情。发生了意外的事情。什么意外的事？继续学习课文的第二部分。不幸的是，老人死了。老人的遗像被放在湖边时，第二部分，快速而感情地朗读第二部分，一边思考问题：(1)

9、，一边画画，发生了什么意外呢？(2)海鸥读了什么句子，表示老人的亲属之类的感情？(？自我阅读认识，1，意想不到的事情海鸥群突然飞来，在老人的遗精周围盘旋，一连串的鸣叫声，与平时大不相同的声音，好像发生了什么事。海鸥迅速拍打翅膀，依次飞向老人遗像前空中的样子，好像是来看柳永的亲戚。3，不久后海鸥降落在地上，老人遗精前后海鸥站成两行。他们站不动，就像为老人守护的白色翅膀天使。4、我们要收拾遗精的时候，海鸥们向营中爆炸的造影像扑了过来。他们放声大哭，翅膀扑得那么近，我们好不容易才从这个飞翔的白色漩涡中脱去了起源。(读齐国)，交换句，这一句中的哪些词句引起了你的特别注意？海鸥“连续鸣叫”，好像在说什么

10、？1，海鸥群突然飞来，围着老人的遗精盘旋，连声尖叫，姿势和平时大不相同，好像有什么大不了的。海鸥第一次说“突然飞来了”的时候，好像老人又来喂了，好几天没来的老人终于又来了，不等老人叫他们的名字，就表达了“突然飞来了”的感想。但是他们很快发现了错误，“突然飞来”“盘旋”“连声尖叫”引起了我们读者的注意。所以他们绕着永定转，“盘旋”，“不停地叫”。他们用声音叫老人。2，海鸥迅速拍打翅膀，依次飞向老人遗容前的空中，像来看柳容的亲戚。在这里使用“尊敬”一词有什么好处？你写对海鸥老人的尊敬和尊敬。海鸥对老人有深厚的感情。3，过了一会儿，海鸥掉到了地上，实际上老人遗精前后站成了两行。他们站不动，就像为老人

11、守护的白色翅膀天使。你从“着陆”“静止”“白翼天使”中学到了什么？说明了什么？接着解释说：“海鸥的动作相互一致，好像有人在无声地指挥。”“站成两行”、“肃立”、“百益天使”写下了对海鸥老人的尊敬和爱，对老人的深情。也许他们知道老人不会再来了，安静的“肃清”似乎在为老人守灵。表明海鸥有像人一样的感情，对老人有感情，看到这样的场面，谁能不感动呢？海鸥像炸毁了营地一样向永定冲去。他们大声鸣叫，翅膀跑得太近，我们好不容易才摆脱了这飞翔的白色漩涡的起源。为什么在这里使用“摆动”而不是“飞行”？“颤振”说明什么？你在这段经文里读到了什么？海鸥们舍不得离开老人，用自己的特殊方法表达了对老人的思念。这里，“飞

12、翔的白色漩涡”使用隐喻法写下了海鸥对老人的热爱。老人的遗精被我们清除了，海鸥的动作又太惊人了。海鸥们都大声地向永定扑来，飞翔的翅膀掀起了白色的漩涡，我们几乎脱不开身。课文讲述了一个感人的故事。十多年前，老人在湖边偶然遇到了一群北方到昆明过冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。一到冬天，海鸥们就成群结队地来到翠鸟河畔，老人也像约定一样，每天在翠鸟河中喂海鸥，不阻挡风雨。他把海鸥看作自己的孩子，给它起名，喂它饼干，照顾受伤的海鸥。时间流逝，海鸥与老人结下了深厚的感情。但是有一天老人去世了。海鸥在老人的遗像前盘旋，连续啼叫，然后再也不能静静地站着，就像是为老人守护灵魂的“孩子”，不忍离开亲人。，课堂概要，阅读全文，升华主题，善良的老人，纯洁的海鸥，共同写下了爱的赞歌。知道和遵守，忧虑和依靠，让我们突然意识到，人和动物和谐地生活，真是美丽动人！经常提醒大家要与自然成为朋友，珍惜生命，热爱生活。老人虽然去世了，但他爱护动物的善举将永远在人们中间流传。照片中的老人默默地注视着周围飞来飞去的海鸥。看着有多少冬天伴随着“孩子”，今天老人变成了雕像，雕像里海鸥们还和老人朝夕相处，互相想象着。图1想知道海鸥在想什么。图2的老人和海鸥在说什么？扩展扩展，正文中有6处使用了省略号，详细知道这个省略号的作用有什么不同吗？“短发”，“灰色头发”，“红嘴”，