化学人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学 （第1课时）对蜡烛及其.pptx_第1页
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文档简介

1、课题2化学是基于实验的科学，课题2化学是基于实验的科学，一、观察化学实验和科学探索、化学实验，化学实验的一般方法(或步骤) 1，观察的对比：实验前物质实验后物质2，实验中：发光、发热、变色、气体、沉淀、声音等现象3，分析(或者分析实验失败的原因)、颜色、状态、气味、水溶性等化学实验很重要，我们要学习观察、操作、设计、评价实验。 课题2化学是基于实验的科学，一，化学实验和科学的探索，二，蜡烛及其燃烧的探索，课题2化学是基于实验的科学，观察：蜡烛的颜色，状态，气味，硬度，水溶性，密度观察常温下的蜡烛：各种颜色，各种形状，固体，特殊的气味，不溶于软水1 .观察现象：火焰分几层？哪一层最亮？哪一层最暗

2、？a:3层，外炎.内炎.炎心，外炎最亮，炎心最暗。 2 .取火柴茎迅速躺在火焰中，1s后取出，观察火柴茎燃烧的情况，说明哪一层温度最高，哪一层温度最低a :火焰首先碳化，火焰燃烧不充分。 火焰温度最高，火焰温度低，火焰心温度最低。 二、蜡烛及其燃烧的探索，课题2化学是基于实验的科学，3 .把干冷的烧杯取在火焰上，在烧杯的墙壁上观察到了什么现象？ 看到现象后，卸下烧杯，迅速注入少量澄清的石灰水，振动，观察现象，推测蜡烛燃烧后可能产生什么样的物质a :烧杯的墙壁上有水滴，明确石灰水浑浊，蜡烛燃烧时，有可能产生水和二氧化碳。 4 .分析得出结论： 2、蜡烛及其燃烧的探索，课题2化学是基于实验的科学，

3、观察白烟，观察是否能燃烧。 a :熄灭蜡烛会冒出白烟，燃烧白烟。 二、蜡烛及其燃烧的探索，课题2化学是基于实验的科学，【问题的提出】“白烟”是什么物质？ 【建立假说】“白烟”为水、二氧化碳、碳黑； 石蜡；石蜡； 【分析】“白烟”不是水。 “白烟”不是二氧化碳。 _ _ _ _ _ _ _“白烟”不是碳黑。 _ _ _ _ _ _ _ _“白烟”是石蜡。 得出结论：“白烟”是石蜡。 二、蜡烛及其燃烧方法的探索，课题2化学是基于实验的科学，阅读教科书P12-13，观察实验，回答以下问题： (1)蜡烛点燃前，蜡烛呈形状，_颜色的固体，用刀切，蜡烛的质量比较，在水里切一点(2)比较各火焰层的温度：用火

4、柴棒躺在火焰中。 现象： 结论。 蜡烛燃起火焰，火焰分成层，最暗，温度最高，这是原因。 (3)检查结果水：二氧化碳： (4)熄灯后，从灯心飞出，用火柴迅速点燃白烟，能点亮蜡烛吗？圆柱、白、软、不、浮、小、火焰心、外火焰、外火焰、外火焰燃烧最充分，白烟、是、三、两端先碳化，外火焰温度最高，卸下烧杯，注入石灰水，浑浊，用干冷的烧杯复盖在火焰上，烧杯的内壁有雾关注物质的性质关注物质的变化关注物质的变化过程及其现象，二、蜡烛及其燃烧的探索，课题2化学是基于实验的科学，1 .检测二氧化碳气体的物质是() a水b白酒c盐水d澄清的石灰水2使火星的木条恢复的气体是() a空气b二氧化碳c氧气d水蒸气3 .蜡烛在空气中燃烧生成的物质是()a氧b二氧化碳c水d二氧化碳和水4 .化学是

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