语文人教版三年级下册21.ppt

1、21太阳,关联词,日珥,太阳内部,活动一：初步感知课文内容,活动任务：课文主要向我们介绍了太阳的哪些知识？活动流程：1、自读课文，思考问题。（自读-感知课文内容，把课文读通。）2、小组内交流。3、小组代表展示分享4、学习生字词;自读-小组内轮读-小组展示读-重点指导。（教师重点指导：繁、殖、蔬、预）,返回课题,其实，太阳离我们有1.5亿公里远。,1.5亿公里,我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要130万个地球才能抵得上一个太阳。,返回课题,130万个地球,太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的3000倍。,返回课题,表面温度6

2、000摄氏度,中心温度估计是表面的2500倍,课文主要介绍了太阳远、大、热的特点和太阳与人类的密切关系。,活动二：了解太阳的特点,活动任务：课文讲了太阳的哪些特点？是怎样写出这些特点的？活动流程：1、引读，理清思路，把课文读通。边读边思考问题。2、小组内交流。3、小组代表展示分享,太阳的特点：远、大、热。运用了列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。,活动三：感知太阳与人类的关系,活动任务：联系课文内容和生活实际，说说对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。活动流程：1、导读，理解课文内容，把课文读熟。思考问题。2、小组内讨论。3、小组代表展示分享。,有这么一个传说,古时候，天上

3、有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。,其实，太阳离我们有1.5亿公里远，到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年.(箭能射得到吗?),我们看太阳,觉得它并不大，实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。,太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏，就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。,识得太阳真面目,日珥,太阳内部,日全食,太阳黑子,太阳的作用,课题,关联词,地

4、面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。,太阳,太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。,太阳,特点,关系,远,大,热,离地球1.5亿公里，步行要走3500年,能抵130万个地球,是个大火球，表面温度6000c,动植物生长生存需要,人类生活离不开,气象变化离不开,防治疾病可利用,没有太阳就没有我们这美丽可爱的世界,活动四：品味感受,活动任务：读了课文后你有什么感受？活动流程：1、品读课文，思考问题。（品味思想感情，把课文读透）2、小组内交流。3、小组代表展示分享。4、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。,太阳,关联词练习：1、我们看太阳只有一个盘子那么大，（）太阳离地球太远了。,因为,2、太阳（）离我们这么远，（）和我们的关系非常密切。,虽然,但是,3、（）没有太阳，地球上（）就不会有植物，也不会有动物。,如果,就,特点,数字练习,思考题,煤炭形成,关系,太阳是宇宙内银河系里一颗普通恒星，它与人类有着密切的关系，人们的住、行、饮、食都离不开太阳，所以通过本课内容我们更进一步了解和掌握“太阳”，以便为以后我们更爱我们的大自然。,太阳是宇宙内银河系里一颗普通的恒星，它与人类有着密切的关系。