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文档简介
1、猜一猜:天上一只鸟,用线拴得牢。喜爱微风吹,害怕大雨浇。,风筝,在中国,风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,便发出向古筝一样的声音,因此有了风筝的称呼。山东潍坊是著名的风筝之都。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。,资料袋,人教版三年级语文上册,10风筝,让我们来读读课文吧!注意听清要求:读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。,Q:想想课文先写了什么?再写了什么?最后写了什么?,我会读,初读课文,整体感悟,课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情?,做风筝,放风筝,找风筝,快速默读课文,找找课文哪些自然段是描写做风筝,哪些自然段是描写放风筝,那些
2、自然段又是描写找风筝的?,Q2:,分组朗读,一组读第一段二组读做风筝的段落(第二段)三组读放风筝的段落(3、4段)四组读找风筝的段落(5、6、7、8),体会情感:读课文,体会:,文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中,心情是怎样变化的?你能找出描写心情的词语和句子吗?找到了用横线画出来。,读读句子,体会心情,我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫着,在田野里拼命地奔跑。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半
3、个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。,体会孩子们心情的变化,做风筝时:放风筝时:线断以后:找风筝时:,心中充满了憧憬和希望快活,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。,大惊失色,千呼万唤,我们都哭了垂头丧气,表示神态的词语:大惊失色垂头丧气,品读感悟,做,风,筝,我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。,憧憬:向往。如:我们心中充满着对美好未来的憧憬。,依然:仍然。,品读感悟,放,风,筝,我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢
4、了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。,品读感悟,找,风,筝,从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。,找风筝,我们都哭了,为了一只怎样的风筝呢?,我们都哭了,为了那只()风筝。,我会说,我们都哭了,为了那只寄托着我们憧憬和希望的风筝。我们都哭了,为了那只被我们叫做“幸福鸟”的风筝。我们都哭了,为了那只什么都不像的风筝。我们都哭了,为了那只承载着我们理想的风筝。我们都哭了
5、,为了那只装满了我们童年快乐的风筝。,拓展训练,风筝飞走了,一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时,我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在那儿呢?我们向房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”,“幸福鸟”到底找到了没有?我们一起来想象一下吧。,不管风筝有没有找到,但是这些孩子一定可以找到的是希望、快乐、幸福、理想、童真。,1、把课文中你喜欢的句子抄在词语积累本上。2、收集一些描写心情的词语,下节课交流。3、续写风筝,课后作业,描写心情的词语:开心、快乐、高兴、欢天喜地、兴高采烈、难过、悲伤、闷闷不乐,续写风筝,我和伙伴向水磨坊跑去,三步并做两步地冲向大门,可是那只“幸福鸟”
6、像在和我们玩捉迷藏呢!我们只能失望而归。吃晚饭时我想:“幸福鸟”你快出来吧!别再戏弄我们。我匆匆吃完饭,叫上小伙伴朝树林奔去,突然在手电筒的灯光下,我们发现了“幸福鸟”,静静的挂在树枝上,轻轻地摆动,仿佛在召唤我们“快来救我!”我们高兴得又蹦又跳,想把风筝用木棍拨下来。一个性急的小朋友爬上树小心地把风筝摘了下来。我们便开始一起快乐地玩耍,玩得都不想回家了,可是天已经很晚,大家只好恋恋不舍地回家了。今天,风筝给我带来了快乐和伤心,我真喜欢风筝。,我和小伙伴们到水磨坊旁边找我们的“幸福鸟”,我们找啊,找啊,终于发现“幸福鸟”在水磨坊的房顶上,我们心里的石头终于落地了,我们兴高采烈地像吃了兴奋剂一样
7、跑过去,准备把“幸福鸟”拿下来。我们跑过去看到非常高大的水磨坊,该怎么上去呢?我们冥思苦想,终于有一个人灵机一动说:“我们顺着水轮上去怎么样?虽然很危险,但也值得一试。”我点头说:“好!”于是我们一个脚踩着架子,另一个脚蹬上去,一只手扶着房顶,另一只手扶着房顶向上蹬,结果掉了下来,虽然很痛,但我们还是继续想办法。忽然我说:“找一个梯子不就行了!”我们都说:“好!”于是我们拿来一个梯子,一只手扶着一个台阶,另一只手扶着上面一个更高的台阶,双脚蹬着下面的台阶一步一步向上爬,终于拿下了我们心爱的“幸福鸟。”最后我们牵着“幸福鸟”飞奔在田野里,又快活地玩了起来。,我们向水磨坊跑去,到了那里,我没四处寻找,找遍了水磨坊的每一个角落,还是没有找到。我们垂头丧气的坐在一块大石头上,正当我们要放弃时,一个人说:“快看快看,树上有我们的幸福鸟。”我们都向他那望去,“幸福鸟”真的在树上。“可是怎么把它弄下来呢?”一个人说。“是啊,要不我们找根木棍,就能把风筝弄下来了。”一个人在一旁说。我们说干就干,一个人飞快的跑去找木棍,不一会,她回来了,他把木棍给了一个又高又胖的人,那个人拿起木棍,好不容易才把“幸福鸟”弄下来。风筝从树上掉了下来,我们非常高兴。我们又
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