2015-2016学年九年级9月月考化学试卷(柏学亮)

1、锦屏中学2015-2016学年九年级九月月考沉着冷静，认真作答化 学 试 卷（全卷共三大题，30个小题，满分100分，考试时间100分钟）题号一二三总 分得分第卷选择题（共42分）一、选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。每小题只有1个选项符合题意）1下列变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）A水结冰 冰融化 B.酒精挥发 酒精燃烧C铁生锈 铁熔化 D.鸡蛋变臭 鸡蛋煮熟 2下列实验现象叙述错误的是（ ）A镁在空气中燃烧发出耀眼的白光B磷在氧气里剧烈燃烧，生成大量的白烟C细铁丝在氧气中燃烧时火星四射 D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰3. 下列实验操作存在错误的是（ ）4.实

2、验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是（ ） A用水冲灭 B用嘴吹灭 C用泡沫灭火器扑灭 D用湿抹布盖灭5下列物质的用途主要由化学性质决定的是（ ）铜可制作导线A金刚石用来裁玻璃B石墨用于制铅笔芯C氢气作火箭的燃料D 6. 下列不属于缓慢氧化的是（ ）A动植物的呼吸 B.食物的腐烂 C.酒和醋的酿造 D.燃烧7.下列关于催化剂的叙述中，正确的是（ ）A.只能加快化学反应速率 B只能减慢化学反应速率C.改变化学反应速率 D能使任何物质间都发生化学反应8. 下列各组原子结构示意图中，所表示的两种元素具有相似化学性质的是（ ）A B C D9.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地

3、放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12 mL，则该学生实际倒出的液体体积为（ ）A肯定大于6 mL B肯定小于6 mLC肯定等于6 mL D可能大于也可能小于6 mL10. 据报道，1994 年12月科学家发现一种新元素，它的相对原子质量为272，其原子核内有161个中子。该元素的核电荷数为( ) A433 B161 C272 D11111. 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是( )A向上排空

4、气法 B向下排空气法 C排水集气法 D排水集气法或向上排空气法12.下列微观解释不正确的是 （ ）A氨水挥发分子是不断运动的 B将氧气制成固体雪花状，体积变小分子体积变小C一滴水中含有1.67x1021个水分子分子的质量和体积很小 D50ml酒精和50ml水混合后体积小于100ml分子之间有间隔13下列有关分子、原子和离子的说法不正确的是（ ）A分子、原子、离子都是构成物质的粒子B分子是保持物质化学性质的最小粒子C原子是不能够再分的粒子 D离子是带电荷的原子或原子团 14. 下列粒子的结构示意图中，表示阴离子的是 ( )。 A B C D15下列有关氧气的说法中正确的是（ ）A工业上制氧气是利

5、用了氧气的化学性质 B氧气具有可燃性C物质跟氧气发生反应都是化合反应D相同情况下，氧气的密度比空气略大16地壳中含量最多的元素是 （ ） A氧 B硅 C.铝 D.铁17下列图示所表示的物质属于纯净物的是（ ）18要区别下表中的各组物质,所选择的方法或试剂错误的是( ) 物质区别的方法或试剂A氧气与氮气带火星的木条B石灰水与自来水通入二氧化碳C铁片与铜片观察颜色D二氧化碳与氮气点燃的木条19玉溪市是全国宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强。下列气体中目前没有计入空气污染指数项目的是（ ） A二氧化碳B二氧化硫C一氧化碳 D二氧化氮20下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是( )A氧化钙

6、+水氢氧化钙 B乙醇 +氧气二氧化碳+水C氢气 + 氧气水 D盐酸 + 氨气氯化铵21.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水法收集气体，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是（ ） A BC D第卷（非选择题共58分）二、填空与简答（本大题共4个小题，文字表达式2分，其余每空1分，共24分）22元素周期表是学习的重要工具,下图是元素周期表的一部分,请依据此表回答有关问题。第1周期1 H1.0082 He4.003第2周期3 Li6.9414 Be9.0125 B10.816 C12.017 N14.018 O16.009 F1

7、9.0010 Ne20.18第3周期11 Na22.9912 Mg24.3113 Al26.9814 Si28.0915 P30.9716 S32.0617 Cl35.4518 Ar39.95（1）第2周期中，铍（Be）元素的相对原子质量为 。第3周期中，属于金属元素的有 。（2）氧元素的原子结构示意图为 ， 第3周期中某元素与氧元素的化学性质相似，该元素的原子结构示意图为 , 则x = ，m = 。23阅读下列信息，回答有关问题已知氮气和氢气在600、2.02104kPa和铁作催化剂的条件下可以合成氨。常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，能经过下列反应制得生产炸药的原料硝酸。A.氨和氧气

8、在铂催化剂和一定温度的条件下反应生成一氧化氮和水；B.一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮；C.二氧化氮和水反应硝酸和一氧化氮。（1）请从以上信息中总结有关氨的知识。氨的物理性质： ；氨的化学性质： ；（2）氨的制法（写出反应的文字表达式）： ；ABC该反应的反应类型是 。24.如图为探究空气中氧气含量的实验：(1)实验开始时观察到的现象是红磷燃烧，产生 ；反应的文字表达式为 ，(2)当红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹，看到的现象是 。实验得出的关于空气组成的结论是 。（3）集气瓶中剩余的气体主要是 ，该实验可推论出它的性质有 （写出一条即可）（4）实验操作中应注意的问题有（写出两条即可） 。25甲

9、、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则：（1）这些物质分别是： 甲： 乙： 丙： 丁： （2）甲与丁反应的文字表达式为： 三、实验与探究（本大题共5个小题，化学反应文字表达式每空2分，其余每空1分，共34分。请将答案书写在相应位置上）26（1）写出A、B、G三种仪器的名称：A B G 。（2）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器和装置编号为 ，二氧化锰在此反应中是 （填“ 反应物、生成物、催

10、化剂”）（3）实验开始前如图所示检查装置气密性，检查气密性的方法是_ ，说明气密性良好。27.在实验室中，利用右图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）。（1） 利用该装置，若选择氯酸钾和二氧化锰制取干燥的氧气。A B 要对装置A进行的改进是 A B ；A中发生反应的文字表达式为 ； (2)若在改进后的装置A中，试管口处塞一团棉花，还可以用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 。(3)如果用排水法集气时，当气泡 放出时就可以收集。当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是 （4)用B装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。(5) 实验室用无水醋酸钠（固

11、体）和碱石灰（固体）混合加热制取甲烷。甲烷的密度比空气小，难溶于水。制取甲烷所需的仪器和装置与实验室用 制取氧气的方法相同 。28.某学生用双氧水与二氧化锰制取氧气,请回答下列问题: A B C D (1)分液漏斗中放入的物质是_,锥形瓶内放入的物质是_ .(2)写出该方法制取氧气的文字表达式:_ ,要收集一瓶较纯净的氧气,应选择_(填字母). (3)该同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸到瓶口、伸入瓶中和瓶底都未见木条复燃,其原因可能是_ .(4)若实验室用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,则优点是_(填编号) 生成物只有氧气; 反应不需要加热,较

12、安全; 产生的氧气量较多.(5)锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项_(填编号). 控制液体的滴加速度; 用体积较小的锥形瓶; 加热锥形瓶29.某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示。请根据图示回答：(1)第一步应如何操作? (2)下表是他们的探究方案，请你填写完整：探究内容实验方法判断依据二氧化碳含量是否相同氧气含量是否相同水含量是否相同30氨水中滴入几滴无色酚酞试液，酚酞显红色氨水中主要存在的物质成分是氨气和水，是哪一种成分能使酚酞试液变色呢?【提出假设】一、可能是水使酚酞试液变红二、_ （补充假设二） 三、可能是氨气溶于水后混