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文档简介

中小学幼教师信息技术应用能力提升培训研修计划编辑：刘振娟二0一六年十月二十六日,卷首语,研修如酒，浓烈？如火，火热？其实我更希望，研修，如水宁愿大家细水长流，保持平和的心态，抛却不必要的繁杂，静下心来走进研修。去汲取其中的精髓与养料，慢慢吸收、为我所用，并指导实践于日常的教学中去，让研修之水经久不息，真正成为我们生活与工作的需要。问渠那得清如许，为有源头活水来。正是研修，赋予了年复一年琐碎工作新的活力，给予了广大教师不竭的源泉。相信今日的学习，必将赢来明日美丽的蜕变。让我们抖擞精神，走进新一轮的研修，尽情汲取研修之水吧！,具体安排,第一阶段：准备篇主题内容：制作培训方案1、学习政策解读2、成立领导小组3、熟悉平台操作4、收集学员信息5、制定培训方案,第二阶段,第二阶段：动员篇主题内容：会员校本培训1、全体总动员，开动员会2、进行技术培训3、建立QQ群或微信群,第三阶段,第三阶段：行动篇主题内容：开展会员研修1、组织注册2、信息备份，基本信息（用户名和邮箱）发给管理员3、网络研修4、发布学情5、树立榜样6、点评指导7、角色管理8、校本研修9、应用测评10、档案管理：方案类、培训类、运用类、测评类,第四阶段,第四阶段：收获篇主题内容：研修硕果累累1、培训成果2、应用成果3、测评成果,第五阶段,第五阶段：反思篇主题内容：技术助力提升

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