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文档简介

1、古佳乡小学校校本研修“国培计划”信息技术应用能力提升培训简报,本期导航：,2精彩作业,1卷首语,3卷尾语,卷首语,乘“国培”之风，借网络之平台，吮吸“管理者”所需之养分。在国培这个特殊的班集体里，我们一起学习、一起探讨、一起交流；相互点评、相互留言、相互鼓励。“国培”采用最最朴实的办法来改变教师的面貌和态度，在与专家交流中深切的体会到了冬的美。,精彩作业,在教学过程中主要采用任务驱动的教学理念和分层次教学方式。信息技术在本次教学中具有很大优势。第一，教师通过网络教室软件实现演示法使教学更加直观、清晰，教师的操作通过网络直接传送到每一台学生机上。学生可清楚看清每一步操作并可在教师的指导下用手边的

2、鼠标、键盘模仿。第二，实现分层次教学的思想。教师系统讲解保证每一个学生达到了本课基本要求。给出足够的时间让学生自己练习，可以让学有余力的同学超前学习新知识或自学其他软件，挖掘其潜在能力。信息技术与其它科目不同，它不受年级或年龄的限制，只与平时学习和实践有关，选出几位比较熟悉word的同学参与辅导，以照顾到更多的初学者，真正完成教学目标。若能选出特别优秀的同学代替老师讲课更好，可调动学生的积极性与主动性，也培养了学生敢于战胜自己的心理素质。,“国培”学习已近尾声，我工作坊学员参与培训自觉、主动、积极、热情。在一个多月的时间里，每位学员可说是“一心一意搞学习，聚精会神谋工作”，出现了房县教育工学两不误的喜人场景，但也有一些不尽人意的地方：一是个别人员学时还没达到；二是少数学员作业、资源上传、交流、日志、留言等没达到规定的篇（次）数；三是作业“借鉴”的痕迹太大，缺少自己的“独家见解”；希望大家

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