新编日语修订版第一册第十三课ppt课件_第1页
新编日语修订版第一册第十三课ppt课件_第2页
新编日语修订版第一册第十三课ppt课件_第3页
新编日语修订版第一册第十三课ppt课件_第4页
新编日语修订版第一册第十三课ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.,第十三課 留学,.,新単語,思 感到 痛思 想到 夢思 担心 子供将来思 爱恋 彼女思,欲 表示心理的形容词第三人称时要将词尾变为，表示第三人称的心理活动。,.,研究者 学士 修士 博士,身 技術身掌握 身 穿。,祈 成功健康（）祈。,.,和, 形容词 表示说话人（或问句中第二人称）的欲望 五段他动词 表示第三人称的欲望,想要。（东西）,誕生日何。 一週間休。 山田大家。,.,想要很多钱。,彼安定生活 言。,。,。,想要苹果吗？,何。,我什么都不想要。,金欲。,.,V-第一连用形+,想（做）。,想做的对象用或表示 用强调谓语，用强调对象语,何。 水飲。 静行。,用于第一人称、问句的第二人称

2、（后接体言做定语时可用于第二、第 三人称） 用于第三人称陈述句。,.,王公務員。 王公務員思。,田中疲、 何食。,王日本行。,日本行王。 試験出人 手挙。,.,。（）思,表示想做。的意志, 表示内容， 在此处表示想的内容是。 思动词 “想” 和 表示意志的助动词。,五段动词 未然形,词尾由段变段,词尾由段变段,.,五段动词：词尾变为该行段思 一段动词：去掉思 变动词：思 变动词：思,思 表示说话时的心理状态 用于第一人称、问句第二人称 思 表示一段时间的心理状态 第一、第三人称； 问句第二人称,.,明日学校行思。 能力試験合格思。 服買思。 王来年日本行思。 何土産思。 今寝思。,.,连体形+

3、,打算做某件事,用于第一人称或第二人称的问句， 第三人称可用。,否定形式： ,冬休帰。 毎朝運動。,.,-原形 打算（以后）做。,打算周末去买东西。,打算明年结婚。,来年結婚。,週末買物。,-原本（以前）打算做。 （自以为。）,安買、 実騙。,.,、思、, 希望。还未下定决心。 思 下定决心做。 表现的决心或意志更坚定， 实现的把握性也较大。,週末家帰。 週末家帰思。 週末家帰。,.,用言连体形,V连体形+ 形容词：原形+ 形动：词干+ 名词：名词+,表示解释、说明事实、理由、根据； 强调必然的结果,口语中音变成：,.,何欠席。 病気。,夕遅起。,私行。,何。,何（？）,.,表示目的，“为了。

4、”,N 原形 ,私両親、頑張。,何日本語勉強。,日本語高、 皆一生厳命頑張。,.,准体助词 ,李猫。 私猫白（）。,本私（本）。,服好。 赤。 赤好。,准体助词接在活用词连体形下面， 使活用词句具有与体言相同的资格,.,表示原因理由,用言连体形 体言+,前后项是客观存在， 或人们普遍认为的因果关系， 后项一般不用推量，意志，命令等结句。,.,今晩授業、 合（）行。,江藤先生日本人、 日本語上手。,服、 買。,服、 買。 買思。,.,疑问短句,机上何。 分。,机上何。,疑问句做知、分、決、言、聞等动词的内容。,表示内容，前面可接一个完整的简体句，当前面的句子是问句时，可省略。（但思前的不能省略。）,.,李日本行 知。,知。,李日本行。,試験。,決。,試験決。,人行 誰知。,.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论