艰难的国运与雄健的国民

1、李大钊,艰难的国运,与,雄健的国民,写作背景： 五四运动高潮过后,封建军阀与帝国主义相互勾结,加紧了对中国人民的压迫,加紧了对新文化运动的破坏.社会黑暗到了极点,封建复古势力从一蹶不振中昂起头来,对新文化运动发动猖狂的反扑。中华民族真如“大病初愈的病人”步履维艰。当时,部分知识分子陷入迷惘之中,李大钊在紧要关头大声疾呼：“我们应该拿出雄健的精神”。号召国民去开创历史新纪元.给人以极大的鼓舞和极大的振奋。,李大钊 :五四运动的领袖之一，中国共产党的创始人之一，学者、诗人、伟大的马克思主义者，对党的建设，工人、学生运动，统一战线均作出过重大贡献。1927年，被军阀张作霖杀害于北京。他的诗文被鲁迅先

2、生誉为“革命史上的丰碑”。,钊（） 险峻（jn) 逼狭（） 丛山叠(di)岭 崎岖（）回环曲(q)折 阻抑（） 亦(y)复如是,xi,q q,y,词语积累,zho,边听边做:,文中哪些词语或句子体现了艰难的国运? 哪些词语或句子体现了雄健的国民? 每小节的中心意思是什么？,历史道路不全是平坦的，全靠雄健的精神才能冲过去。,民族生命进程(像长江大河一样)，回环曲折，极其险峻。,历史生活愈是走到崎岖的境界，愈能感到一种冒险的美趣。,中华民族现在所逢的是一段崎岖险阻的道路。有雄健精神的人能感觉到它有一种壮美的趣味。,中华民族应该拿出这雄健的精神，走过这崎岖险阻的道路。在艰难的国运中建造国家，是人生最

3、有趣味的事。,(人类)历史道路,民族生命进程,人类历史生活,中华民族史路,中华民族精神,艰难国运,雄健精神 壮美趣味,雄健国民,再读课文，思考：,课文题目应该怎样理解？,在艰难的国运面前，我们的国民应该具有“雄健的精神”。,“雄健的精神”民族的精神。 冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神。,艰难的国运:,雄健的国民:,不平坦 逼狭 险峻崎岖 艰难境界,浩浩荡荡 一泻万里 雄健精神,造 就,扭 转,在困难面前决不低头,勇往直前,文章多次提到了“趣味”一词，请把他们分别勾画出来，,你如何理解作者所说的“趣味”？为什么说“壮美的趣味，没有雄健的精神是不能感觉到的”？,“奇趣横生”，“一种冒险的美趣”，“

4、一种壮美的趣味” “亦是人生最有趣味的事” 经历艰难险阻以后的趣味，是一种奋斗后的快乐、幸福 获得这种快乐、幸福，必须要有勇往直前的精神,李大钊在文中想告诉我们什么？,相互交流或分组讨论,不要为面前的困难吓倒，有困难，但更有希望；与困难作斗争，趣味无穷。在艰难的国运面前，我们要勇往直前，做雄健的国民，领略在崎岖险阻的道路上建立新国家的乐趣。,主题：鼓励人民大众在困难面前不要低头，坚信革命必胜，民族必兴。表现了李大钊豪壮情怀和爱国主义情怀。,民族史路,艰难国运,一泻万里 浩浩荡荡,雄健精神,遇沙漠过山峡,江 河,比 喻,用比喻的修辞手法说理，形象生动。,比喻的妙处：,生动形象有说服力，表现了作者

5、内心的豪情壮志，同时也表现了作者的主张：在国运艰难的时候，要发扬雄健的精神，为民族的尊严和发展而奋斗、牺牲。,你认为文中“雄健的精神”是指什么精神？ 在艰难的国运中，发扬雄健的精神，是时代的需要。那么我们今天的这个时代，是否还需要继续发扬这种雄健的精神呢？,“走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。”,结合自己的经历，理解：,阅读全文后，你有什么感想？,同学们，每个国家，每个民族，乃至每个人在前进的道路上，都会遇到各种各样的困难，面对困难。我们就是要靠雄健的精神：冲破一切艰难险阻，像奔流不息的长江、黄河那样勇往无前。,品味语言，思考问题: 1 写江河对表现李大钊提出的“雄健精神”有什么作用?,下列词句比喻什么？,长江大河 扬子江、黄河 浩浩荡荡 平原无际，一泻千里 曲折回环，崎岖险阻 长江黄河穿沙漠，过山峡 浊流滚滚，一泻千里,民族生命进程,中华民族历史进程,中华民族历史势不可挡