人教版三下第三单元复习提纲_第1页
人教版三下第三单元复习提纲_第2页
人教版三下第三单元复习提纲_第3页
人教版三下第三单元复习提纲_第4页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 第三单元复习提纲 姓名： 一、P161、162第三单元课后生字我都认识，我还会区别这些字的读音：翘舌音：缠、嘱、审、晌；平舌音：惨二、我能听写本单元的词语：（书P168-169，共38个词语）订正（3遍）： 三、查字典要查的字音序部首除部首外几笔选择正确的意思（写序号）亡羊补牢逃跑 失去；丢失 死惊弓之鸟由于突然来的刺激而精神紧张惊动 骡马因害怕而狂跑不受控制愈合（病）好 较好；胜过严肃恭敬严肃 肃清半晌一天以内的一段时间 晌午四、比一比，再组词：悔（ ） 幅（ ） 嘱（ ）晌（ ）寓（ ）诲（ ） 副（ ） 属（ ）响（ ）审（ ）五、把下列四字词语补充完整：（ ）（ ）之鸟 亡羊（ ）（

2、 ） （ ）（ ）失群（ ）辕（ ）辙 连（ ）不（ ） 和颜（ ）（ ）连（ ）起（ ） （ ）然大（ ） 结结（ ）（ ）密密（ ）（ ） （ ）隐（ ）现 买椟（ ）（ ）六、照样子写句子。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。1、你难道不是个能歌善舞的孩子吗？ 。2、这不恰恰说明你是个心地善良的学生吗？ 。七、我根据要求完成练习：（一）阅读第九课寓言两则：1、学了亡羊补牢，我懂得了 。2、读了南辕北辙，我想对去楚国的人说： 。3、我还读了这些寓言故事： 、 等。（二）阅读第十课惊弓之鸟第9段：更羸说：“它飞得慢，叫的声音很（ ）。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口

3、没有（ ），还在（ ）；叫得（ ），因为它离开同伴，（ ），得不到帮助。它一听到（ ），心里很害怕，就拼命往高处飞。它一（ ），伤口又（ ）了，就掉了下来。”1、按照课文内容填空。2、写出下列词语的近义词。孤单（ ）悲惨（ ）害怕（ ）3、根据意思写出词语。离开了群体，单身无依靠。（ ）比喻受过惊吓后的人，遇到一点动静就特别害怕。（ ）4、根据课文简要回答。它飞得慢，是因为 ；它叫得悲惨，是因为 ；它一听到弦响，就掉下来，是因为 。5、读了这段话，我想对更羸说：“ 。”（三）阅读背诵第十一课画杨桃中老师说的那段话：老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很（ ）。

4、但是，看的（ ）不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来（ ）。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要（ ），要看看（ ）。我们应该（ ），（ ）。 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1、按课文内容填空。2、联系上下文，说说下列词语的意思。 和颜悦色： 教诲： 3、这位老师的哪句话和父亲讲的相似？请摘抄下来。 4、父亲和老师的教诲，使我一生受用。这句话的意思是：（ ）父亲和老师的教诲，使我使用一辈子。父亲和老师的教诲，对自己一辈子都有帮助，都有好处。5、父亲和老师的话都在说明一个什么道理？ （四）背诵语文园地三P49读读背背，并完成填空：1、日日行， ；常常做，

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论