(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《河中石兽》多媒体课件.pptx

1、河中石兽,纪昀,纪昀，字晓岚，清代著名学者,生性诙谐风趣，任四库全书总纂官，著有阅微草堂笔记等。 分古今图书为经、史、子、集四档，总名为“四库全书”。,一、复习检测,之,闻之笑曰,代词,代顺流而下寻找石兽这件事,沿河求之,代词,代石兽.,一老河兵闻之,代词,代讲学家的话.,当求之于上流,代词,代石头.,其反激之力,的,至石之半,的,求之下流、求之地中,代词,代石兽,然则天下之事,的,对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是( ) 一讲学者设帐寺中，闻之 沿河求之，不亦颠乎 一老河兵闻之 果得之于数里外 A和句相同，和句不同 B和句相同，和句相同 C. 和句不同，和句相同 D. 和

2、句相同，和句不同,C,“之”的常见用法,一、作代词 代人、代事、代物。如：岂能为暴涨携之去 二、作助词 1.结构助词，译为“的”，如：然则天下之事 2.放在主谓之间，取消句子的独立性，不译，如：莲之出淤泥而不染 3.宾语前置的标志，如：何陋之有 三、作动词 译为“到”“往”，如：黄鹤楼送孟浩然之广陵,下列句中划横线的词古义和今义相同的是（ ） A.但知其一 B.是非木柿 C.岂能为暴涨携之去 D.尔辈不能究物理,题解： 但：古义：只； 今义：但是，表转折； 是：古义：代词，此，这， 今义：判断词 去：古义：离开； 今义：到某个地方。,D,二、讲清一个故事,快速朗读课文，然后用自己的语言简要讲讲

3、这个故事,温馨提示：注意故事发生的地点、人物、起因、经过、结果等。,三、读出一点感悟,再读课文，读出人物语气，并能简要说明为什么这样读。,技巧点拨： 1. 边读边勾画重点字词，通过揣摩人物形象读出人物语气。 2.自由朗读，注意重音和停连。,文中僧人、讲学家、老河兵寻找石兽的方法都有道理，但又各不相同，你认为谁的更合理？并简要画出示意图说明理由。,方法点拨： 1.注意标出石兽的运动轨迹和方向。 2.注意水流方向。,上游,下游,上游,下游,在原地,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下

4、游,四、提出一个疑问,对于课文，我们如果用现代科学知识来看，也会产生疑问。请结合生活实际，根据你的思考，提出一个疑问。,四、提出一个疑问,我们以后找“河中石兽” 都要去上游找吗？,山西永济蒲津渡是黄河上的重要渡口，蒲津渡浮桥在历史上很有名气。唐代开元年间在渡口两岸各铸造了四尊铁牛（平均每尊重约36.5吨）、四个铁人、两座铁山等，组成了栓系浮桥所必需的锚碇系统。后因黄河改道，铁牛等没入水中，埋在地下。1989年，东岸铁牛由河滩下挖出，铁牛和铁人整齐排列，还在原址。 （资料见唐铁牛与蒲津桥，山西文史资料1999年Z1期）,阅微草堂笔记是清朝纪昀于乾隆五十四年(1789年)至嘉庆三年(1798年)间以笔记形式所编写成的文言短篇志怪小说。内容多为妖怪鬼狐故事、奇闻轶事，也有随笔杂谈等。阅微草堂笔记短小精悍，风格质朴简淡，是清代文言