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文档简介

1、中学2013-2014学年体育艺术2+1活动方案 为进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，按照教育部体育、艺术2+1项目实施方案试行，结合我校实际特制定本方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，倡导我参与、我快乐、我运动、我健康的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。 二、方案目标 通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在小学阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。 三、项目设置

2、 1、体育类乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、田径等。 2、艺术类音乐表演类器乐、声乐舞蹈美术类素描、漫画、国画、剪纸、书法 四、实施对象和时间 对象根据我校实际，本学期实施体育、艺术2+1项目的对象为79年级学生。 时间1、每天上午大课间活动时间30分钟。 2、每天下午的课外活动合理安排2+1项目的训练。 五、主要措施 1、加强领导，严格管理 成立由校长任组长，其他班子成员及教师的体育、艺术2+1项目工作领导小组，由教导处、共青团等部门负责，制定具体的体育、艺术2+1项目评价体系。 明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划、有备课，将该项常规纳入学校常规管理体系，将各班体育、艺术21项目实施

3、的成绩和教师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。 组长 副组长 成员及各班主任 2、做好学习与宣传工作。 1组织教师认真学习教育部和中心学校文件与会议精神，拟订出适合本校特色的实施方案。 同时，开展多种形式的宣传活动，争取社会各界特别是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。 2向学生发放体育、艺术2+1项目调查表，了解学生的技能、特长，填好相关表格和造册。 3、开齐并上好体艺类课，充分发挥主渠道作用。 充分发挥课堂教学这一主渠道的作用。 严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。 4、安排好体育

4、艺术2+1项目周活动表。 做到定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师，实实在在开展活动。 5、多元评价，重在鼓励。 活动的开展和评价以掌握技能为主，评定等级分为优秀、良好、合格，成长记录册中以星号表示，优秀良好合格以促进学生对项目的兴趣，并终生受益。 6、积极开展体育、艺术2+1项目为主题的对抗赛，挑战赛等比赛或才艺作品的展示活动。 7、坚持安全第一的原则。 在组织与实施过程中，加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故发生。 六、达标评定 1、依据教育部制定的体育、艺术2+1项目技能标准结合本校实际制定体育、艺术2+1项目达标评定标准。 2、成立体育、艺术2+1项目达标评定小组，由教导处和团组织联合指定成立。 3、达标评定采取灵活的方式，训练测试评定可

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