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1、Xng sng jin go jng y 惺 忪 肩 镐 惊 讶 zo d chng guzh 肥 皂 得 逞 裹 住 jin zh ji sho 拣 出 铸 造 介 绍 ch shng 岔 路 垧,课前准备,一双手 执教者：桔都小学 商延春,自学指导,用自己喜欢的方式读课文318自然段，思考下面的问题： 1.用横线画出具体描写这双手的句子。 2.用一个词语概括这双手的特点在句子边上作好批注。,怎样解答自己提出的问题呢？要看上文，看下文。 要从全文的整体内容去理解，把心得简要地记在批注笔记中。,学习方法指导,默读课文11-14自然段，想想张迎善的手为什么会变成这样？把心得写在边上作好批注。,自

2、主解决问题,小组讨论,结合自己阅读的体会和同学交流，张迎善的手为什么变成这样？,张迎善的手为什么会成为这个样子？,栽树是手活。穴里的草根根、石块块得用手拣出来。保证苗苗不窝根，得用手把苗根送进土里。栽一根苗，手得往土里插三四次，贴胶布涂手油不管用。,一天栽一千多棵树！那么，他的手 一天得往土里插三四千次！十天、二十 天呢,3000次,30000次,60000次,张迎善的手为什么会成为这个样子？,这双手亏得是肉长的，若是铁 铸造的，怕也是磨光、磨透了。,句子品析,那么这一双手这些年来做出了哪些贡献？ 快速读19自然段。哪些数字给你留下了深刻的印象？,栽树26万棵,造林33垧，改造迹地林和次生林4

3、4.5垧,生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米,780000次,约5500个教室,约7400个教室,400层教学楼,看着这些数字，你想对张迎善说什么？,这双手已经栽树26万多棵。仅在1981年至1985年间就造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧。这双手生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米。,这真是一双_的手！,看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林,致张迎善的颁奖词：,历经千锤百炼，却知难而进； 忍受千辛万苦，却毫无怨言； 他是一名普通的育林工人， 他把自己的青春献给了大山。 他像一棵青松，屹立在苍山之上， 他像一棵小草，隐没在山林之中。 他用一双丑陋的手，创建了一座绿色金库， 他以崇高的敬业精神，成为32岁的育林功臣！,天使之手,让病魔远离人间！,爱心之手,让世界变得更美好！,拓展延伸,你想让自己的双手成为一双怎样的手呢？,主人： 身份： 手感： 手的肤色： 手指： 纹路： 掌面： 手的大小： 手指细节： 手的别号： 手的价值：,张迎善,林业工人,粗糙,黑色,粗大肥圆,又深又粗,鼓皮样硬 老茧布满每个角落,长24cm 宽10 cm 厚2.5cm

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