数学人教版七年级下册5.1.1 相交线参考课件.ppt_第1页
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文档简介

1、，具有形成相交线的公共点的两条直线。请画任意两条交叉线。看看这四个角度的关系？问题：两条交叉线。比平角小的角形成多少个角？在如图所示形成的四个角上画两条交叉线是什么位置关系？什么？1，2，分别测量每个角度的度数。1和2的度数有什么关系？剪刀手柄之间的角度变化过程中会保持这个特写吗？怎么了？1和3，1和3是？o、a、b、c、d、(，1、3、4、2、o、a、b、c、d、(，1、3)，相对角度：如果一个拐角的两侧是另一个拐角两侧的反向延长线，则两条边是彼此相对的边。对向等角。大方向角的特性：o，a，b，c，d，(，1，3，4，2，)，(，为什么？线AB和CD在o点(图形)相交的原因与线AB和CD在o

2、点、1 2=180、2 3=180、1=3相交的原因相同。2=4，1，练习1，下图中的1，2是向上角度吗？怎么了？、2、1、2、1、2、(、()、)、1、练习2，以下每个图中的1、2是相邻的补角吗？怎么了？，2，1，1，2，(，(，)，(，a，b，)，(，1，3，4，2)，(顶部角度相等)，3=1，1=40()，已知，3=40，解决方案：(替换相同)，2=1801=140，4=2=140，()如果变形2: 2-1=400，是否要求4的度？答案：(4)，解决方案：DOB=，()=80(已知)DOB=(用相同的量替换)和1=30() 2=-=-=，1，3，插图中的直线AB，o与CD相交，AOC=8

3、01=30求2的度。A、C、B、D、E、1、1、2、无数、AOC、AOC、DOB、1，80，30，50，对角相同，已知，空白填充()2，2条直线相交，具有两组相对的角度。()3，如果两条直线相交的四条边中有一条是直角，则其馀三个拐角也是直角。()，第二个，多项式问题1，右侧直线AB，CD与点o相交，OE是光线面()a. AOC和BOE是相反的角度。B. COE和AOD是相反的角度。C. BOC和AOD是相反的角度。D. AOE和DOE是相反的角度。2，在右图中，直线AB，CD与o相交，OE是BOC的平分线，BOE=50度时，AOE=()度(a)80；(b)100；(C)130(D)150。a，b，c，d，o，e，c，c，3，空格为图1，线AB，点g，h，2=3，1=70度的CD求4的度数。解决方案：2=() 1=70 () 2=(条带替换)和(已知)3=() 4=180=(中的定义)，a，c，d，A，B，C，D，O，E，图1，图2，1，与顶角相等，已知，70，2=3，70，相等量替换，3，110，相邻补角，解决方案、A、B、C、D、O、E、图2、归纳总结、顶角相等，相邻互补角度互补，有共同顶点；没有公共边，两条直线相接的角度；两条线交叉；具有公共顶点；有公共边，两条直线相交而形成的边。它们都成对出现，

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