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文档简介
1、第一章算法的初步1.1算法和程序框图练习(p5) 1,算法步骤:第一步,给出正实数在步骤2中,计算作为半径的圆的面积在步骤3中,得到圆的面积2、算法步骤:第一步骤给定大于1的正整数第二步,命令在步骤3中,除以等待馀数在步骤4中,确定“是否成立。 如果是,“的系数不是,就不是在步骤5中,将的值增加1,依次用表示在步骤6中,确定“是否成立。 如果不是,则结束该算法,否则,返回步骤3 .练习(p19 )算法步骤:第一步,给出精度和指令在第二步骤中,取出到小数点以下第一位为止的不足近似值,给出所取出的到小数点以下第一位为止的过剩近似值步骤3,计算步骤4,否则,即使将下一值加1,也显示为所得到的近似值,
2、然后返回到第二步骤步骤5,输出程序方框图:练习题1.1 a组(p20 )1、以下是关于城市居民生活用水费用的问题为了加强居民的节水意识,某市每月制定了7 m3以下的生活用水费用标准。 每立方米征收1.0元,加0.2元城市污水处理费,超过7m3的部分,每立方米征收1.5元,加0.4元城市污水处理费如果某户每月的用水量为m-3,应该支付水费和的关系是我们设计算法求上述分段函数的值。算法步骤:第一步:输入用户每月的用水量第二步:判断输入是否超过7。 不超过时计算不然就算了第三步:输出用户应该支付的水费程序方框图:2、算法步骤:设第一步骤,i=1,s=0步骤2 :如果i100成立,则执行步骤3,否则输
3、出s。步骤3 :计算3:s=s2。步骤i=i 1,返回步骤2 .程序方框图:3、算法步骤:第一步骤,输入人数x,征收的卫生费为m元步骤2 :判断x和3的大小。 x3的话费用是多少?如果x3,则费用为步骤3 :输出程序方框图:b组1,算法步骤:第一步,输入步骤2 :计算步骤3 :计算步骤4 :输出程序方框图:2、算法步骤:第一步,n=1第二步:输入一个成绩r,判断r和6.8的大小。 如果r6.8,请执行以下步骤如果是r6.8,则输出r,执行以下步骤.步骤3 :将n的值增加1,并保持以n表示步骤4 :判断n和成绩个数9的大小,如果n9,则返回步骤2如果是n9,则结束算法.程序方框图:说明:本问题在
4、循环结构的循环体中包含一个条件结构1.2基本算法语句练习(p24 )输入“a,b=”; a、bsum=a bdiff=a-bpro=a*bquo=a/b打印和、差异、pro、quo结束1、程序:输入“f=”; f.fc=(f-32)*5/9打印“c=”c.c结束2、程序:四、程序:3、程序:输入“a,b,c=”; a、b、cp=(a b c)/2s=sqr(p*(p-a) *(p-b) *(p-c ) )打印“s=”; s结束练习(p29 )一、程序:输入“a,b,c=”; a、b、cifabbcandcbandbckathen我是打印“是.”else是打印“no .”最终ps结束2 .本程序
5、的执行过程为:整数x.x满足90 then时我是打印“leap year .”elseps=0ps我是打印“leap year .”else打印“not leap year .”最终ps最终ps结束练习(p32 )1、程序:输入“n=”; ni=2psr=n莫德ii=i 1loop until in-1 or r=0ps=0ps打印“isnotaprimennumber .”else打印“ninisaprimennumber .”最终ps结束2、程序:输入“n=”; ni=1f=1while i=nf=f*ii=i 1文德打印f结束练习题1.2 a组(p33 )1、输入“n=”; ni=1su
6、m=0while i=nsum=sum (i 1)/ii=i 1文德打印“和=”; sum结束2、程序:输入“a,b,h=”; a、b、hp=a bs=p*h/2打印“s=”; s结束三、程序:练习题1.2 b组(p33 )一、程序:输入“a,b,c=”; a、b、c输入“r,s,t=”; r、s、td=a*s-r*bpn0 thenx=(s*c-b*t)/dy=(a*t-r*c)/d打印“x,y=”; x,yelse打印“please input again .”最终ps结束二、程序: n=1p=1000while n=7p=p*(1 0.5 )n=n 1文德打印p结束3、程序:输入“x=”
7、; xps x1 psy=xelseif x10 theny=2*x-1elsey=3*x-11最终ps最终ps打印“y=”y结束4、程序:输入“a=”; 甲组联赛输入“n=”; ntn=0sn=0i=1while i=ntn=tn asn=sn tna=a*10i=i 1文德打印sn结束1.3算法的情况练习(p45 )一、(一)四十五; 第二、第三、第二十四、第十七。二、2881.75三、练习题1.3 a小组(p48 )一、(一)五十七; 五十五二、二一三二四。3、(1)104; (2) (3)第1278 (4)项4、练习题1.3 b组(p48 )1、算法步骤:第一步骤、指令、步骤2,输入第
8、三步骤判断是否,则执行第六步骤.步骤4,判断是否,如果是,则执行步骤6 .如果是,则执行步骤6 .步骤6.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no.no。在步骤7中,输出成绩分别处于区间的人数2、“出入互补”计算面积的方法、“累积术”的高级等差数列的加法方法等第二章复习参考问题a组(p50 )输入“x=”; xif x0 theny=0elsepk1pky=1elsey=x最终ps最终ps打印“y=”y结束1、(1)程序框图:程序:输入“x=”; xps x0 psy=(x 2)2elsepk=0p
9、sy=4elsey=(x-2)2最终ps最终ps打印“y=”y结束1、(2)程序框图:程序:2 .见习题1.2 b小组第一题的答案输入“t=0”; 叔叔ps pk ps打印“please input again .”elseift 0和t=180 theny=0.2elseps (t-180 ) ps 60=0psy=0.2 0.1*(t-180)/60elsey=0.2 0.1*(t-180)60 1 )最终ps最终ps打印“y=”y最终ps结束三、输入“n=”; ni=1s=0while i=ns=s 1/ii=i 1文德打印“s=”; s结束4、程序框图:程序:i=100sum=0k=1
10、while k=10sum=sum ii=i/2k=k 1文德打印“(1); sum打印“(2); 打印“(3); 2*sum-100结束5、(1)向下的运动共计约经过了199.805 m(2)第十次着地后约反弹0.098 m(3)全程经过约299.609 m第二章复习参考题b组(p35 )输入“n=”; nif n mod 7=0 then打印“星期天”最终psif n mod 7=1 then打印“monday”最终psif n mod 7=2 then打印“tuesday”最终psif n mod 7=3 then打印“wednesday”最终psif n mod 7=4 then打印“
11、thursday”最终psif n mod 7=5 then打印“friday”最终psps ps7=6ps打印“saturday”最终ps结束一、二、3、算法步骤:第一步,输入正整数及其位数步骤2,判断是否偶数,偶数时,命令奇数。步骤3,命令第四步是确定的位和位的数字是否相等。 否则,即使将的值增加1,也用表示;否则,结束算法,而不是回文数在步骤5中,确定“是否成立。 如果不是,则返回到步骤# 4,如果是回文数,不是结束算法。第二章统计2.1随机采样练习(p17 )1、抽样调查和人口普查的比较如下表所示抽样调查。人口普查节约人力物资财力需要大量人才、物资和财力可以用于破坏性的检查不能用于破坏
12、性的检查结果和实际情况之间有误差如果操作正确,可以得到正确的结果抽样调查的优点是,通过节省人力、物理、财力,有可能在推测的结果和实际情况之间存在误差。 如果提取的部分个体不能很好地代表整体,我们分析的结果就有偏差。2、(1)抽签法:给所有一年级学生的450人打号码,把学生的名字和对应的号码写在卡片上,把450张卡片放入容器中,搅拌均匀后,每次取出一张卡片,连续取出50次,得到参加这个活动的50名学生的号码(2)随机数表法:第一步骤可以是450名学生号码为000,001,449在第二步骤中,从随机数表中选择一个数,例如,选择第七行第五列的数1 (以下,为了便于说明,提取附表的第六610行).16
13、 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 6484 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 7663 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 7933 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 5457 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 90 52 84 77 27 08 02 73 4
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