PTSZ《实验化学》专题3课题1牙膏和火柴头中某些成分的检验2011

1、题目3:物质的检验与鉴定，2011年5月，普陀三中二年级化学备课，题目1:牙膏和火柴头中某些成分的检验，牙膏中的主要成分及其作用，1。牙膏在日常生活中用来刷牙，还有什么其他用途？他们使用牙膏的哪些主要成分？2.在中学化学实验室，我们可以用常用的药物和仪器测试牙膏中的哪些成分？交流和讨论，知识准备，1。盐在水中的溶解度，一般规律：酸性盐，例如，Ca3(PO4)2不溶于水，CaHPO4不溶于水，而Ca(H2PO4)2溶于水。碳酸钠的溶解度碳酸氢钠的溶解度，例如，当二氧化碳被引入饱和碳酸钠溶液时，溶液变得混浊。Na2CO 3 CO2 H2O=Na2CO 3，知识准备，2。检查多羟基有机化合物，多羟基

2、有机化合物与新制备的氢氧化铜悬浮液反应生成深蓝溶液。(紫蓝色)，思考问题，葡萄糖滴入氧化铜悬浮液中用于新的制氢的现象是什么？如何通过实验进一步证明它含有醛基？溶液变成紫蓝色。加热深蓝溶液，观察是否有砖红色沉淀。知识准备，3，氟离子检验，Fe3和F-的配位能力大于Fe3和SCN-的配位能力。1.将1至2滴0.01摩尔/升的氯化石蜡溶液滴入0.1摩尔/升的三氯化铁溶液中，该溶液为血红色。如果向该溶液中加入NH4F溶液，会出现什么现象？为什么？2.如果先将NH4F溶液加入到0.1摩尔/升三氯化铁溶液中，然后滴加1-2滴0.01摩尔/升三氯化铁溶液，溶液会变红吗？为什么？项目方案的设计，问题1:牙膏酸

3、碱度的测试，设计方案，取少量牙膏于烧杯中，加水溶解，用玻璃棒舔干净溶解于水中的牙膏溶液，滴于酸碱度纸上，并与色卡比较。测量牙膏溶液的酸碱度。项目方案设计，问题2:牙膏中保湿剂(甘油)的检验，设计方案，1。新型制氢用氧化铜的制备：2.在小烧杯中取少量牙膏样品，加入蒸馏水，搅拌，静置。取上清液，滴加到新制成的铜(OH)2悬浮液中，观察实验现象。项目方案设计，问题3:如何测试牙膏中的摩擦剂成分？设计方案，取少量牙膏于烧杯中，加水溶解，取剩余混浊液，加入过量稀盐酸，向溶解的牙膏中加入氢氧化钠溶液，直至过量，不产生气体。根据实验中可能出现的不同现象，判断牙膏中摩擦剂的组成。不同品牌的牙膏含有不同的摩擦剂

4、，包括磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝和二氧化硅。加入过量稀盐酸溶解生成气体，加入过量稀盐酸溶解不含气体，加入氢氧化钠溶解不含气体，加入氢氧化钠溶解不含气体，加入氢氧化钠溶解不含气体，先生成沉淀后溶解，摩擦剂为二氧化硅、碳酸钙、Ca3(PO4)2、氢氧化铝、磷酸钙和碳酸钙。问题4:如何测试含氟牙膏中的氟离子？1.将1至2滴0.01摩尔/升的KSCN溶液滴入0.1摩尔/升的三氯化铁溶液中，该溶液为血红色。2.在“1”中得到的溶液中加入少量牙膏澄清溶液，摇动并观察实验现象。在设计方案2中，在0.1摩尔/升三氯化铁溶液中加入少量牙膏清液，然后滴加1-2滴0.01摩尔/升KCN溶液，观察实验现象。知识准备，4

5、。火柴点火的原理。安全火柴的火柴盒边上有红磷(点火器)和Sb2S3(可燃物)。火柴头上的材料通常是氧化剂，如氯化钾和二氧化锰，以及可燃物(如硫磺)。当两者摩擦时，摩擦产生的热量将点燃与氯酸钾等接触的红磷。使火柴头上的可燃物燃烧，从而产生一定量的二氧化硫。红磷和Sb2S3，氯化钾，二氧化锰，硫磺，二氧化硫，项目方案的设计，问题5:匹配头中硫元素的测试，1。火柴头中的硫元素以单质的形式存在，能直接存在吗交流与讨论，项目方案设计，问题5:匹配头中硫元素的测试，交流与讨论，2。结合二氧化硫的性质，有什么方法可以用来测试燃烧后是否产生二氧化硫？方案1:提供红色溶液方案2:酸性高锰酸钾溶液方案3:紫色石蕊

6、溶液方案4:含酚酞的氢氧化钠溶液方案5:溴水或氯水溶液方案6:硫酸氢盐溶液方案7:氯化铁溶液方案8:主题方案设计，问题5:火柴头中硫元素的测试、交换和讨论，3。以上所有方案都可以吗？因为溶解在水中的产品中的CO2和其他气体也可以改变指示剂的颜色，所以不采用方案3和4。4.如何收集燃烧产物SO2以观察实验现象？请以酸性0.01 mol-1高锰酸钾溶液为例设计实验方案。方案1:供给红色溶液方案2:酸性高锰酸钾溶液方案3:紫色石蕊溶液方案4:含酚酞的氢氧化钠溶液滴加方案5:溴水或氯水溶液方案6:硫酸氢盐溶液方案7:三氯化铁溶液方案8:主体方案的设计，设计方案1，燃烧后迅速将火柴投入含0.01 mol

7、-1高锰酸钾酸溶液的试管中，并重复多次。燃烧火柴后，用坩埚钳夹住，并将其伸入含有0.01摩尔-1高锰酸钾酸性溶液的试管中(不接触溶液)，重复多次观察实验现象。设计方案2，主题方案的设计，设计方案3，取下5-6根火柴的火柴头，放入蒸发皿中点燃，用干燥干净的空烧杯快速将蒸发皿倒置，收集气体，快速倒入少量0.01 mol-1 KMnO4酸性溶液，用表镜盖住烧杯，轻轻摇动烧杯观察实验现象。取下2-3根火柴的火柴头，放在小试管底部，在试管口放一小块滴有0.01 mol-1高锰酸钾酸溶液的脱脂棉，加热试管底部，观察实验现象。设计方案4，主题方案的设计，设计方案5，取两个干净的烧杯，标记为A和B，并加入10

8、毫升0.01摩尔-英寸的B烧杯。将两根火柴放入烧杯A中，然后用燃烧的火柴点燃火柴头(如图所示)。当火柴头烧坏时，取下火柴，迅速将烧杯A倒置在烧杯B上，轻轻摇动烧杯B，观察实验现象。设计方案6，设计方案5 修正，如图所示。项目方案的设计，即设计方案7，由漏斗、试管、注射器、导管等组成。该装置如图所示，在漏斗下放置两根火柴，用燃烧的火柴点燃火柴头，使火柴头燃烧。慢慢拉动注射器的活塞抽气，让火柴头燃烧产生的气体通过0.01 mol-1高锰酸钾酸性溶液，观察实验现象。项目方案的设计，问题6:匹配头中氯的测试，1。火柴头中的氯以氯化钾的形式存在。火柴燃烧后，分析氯的可能形式。以氯离子的形式。当火柴头燃烧时，三氧化二氯会被硫还原成氯，而且在二氧化锰存在下，三氧化二氯也会分解成KCl。交流与讨论，2。如果火柴头中的三氧化二氯要转化成氯离子，添加物质的特性是什么？还原剂，项目方案设计，问题6:火柴头中氯的测定，取34个火柴头，浸泡在水中，然后在试管中取少量溶液，加入硝酸银溶液、稀硝酸和二氧化纳溶液观察实验现象。在设计方案1中，将燃烧过的火柴头浸泡在少