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文档简介
1、明代君权的强化,第15课,(1)教学目标,(1)知识和能力:(1)引导学生通过创设情境来探索和记忆明代的建立;总结明太祖加强君权的措施;了解战胜困难和迁都北京的战斗。培养学生归纳问题的能力。(2)培养学生从联系的角度综合分析和比较历史事实的能力;运用历史唯物主义和辩证唯物主义客观评价历史事件的能力。2.情感、态度和价值观:(1)明知道明朝是君主专制达到顶峰的时期,这表明封建制度正在逐渐衰落。(2)从意识形态和文化的角度理解以学者为主体的刻板印象是为了强化专制统治。它禁锢人们的思想,阻碍科学和文化的发展。(3)明知道密探统治是加强君主专制的一种手段。(二)教学重点和难点,重点:明太祖加强君权的措
2、施。难度:这一课的难度是拿八股书生。这是明代科举制度的一大变革,是皇权在思想文化方面的强化。凤阳花鼓,音乐欣赏,明太祖加强君权的措施第一,明朝的建立,时间:都城:开国皇帝:1368年,英田(今南京),朱元璋(明太祖),介绍了一个新的教训,明太祖本人,明太祖朱元璋(1368年至1398年在位),阅读了8889页的文字,废除了书中的省,没有设立直属中央的三个师,负责民政,监狱和军事政治事务。废除宰相,废除中书省,并设立六个部门:官员,家庭,仪式,士兵,惩罚和工人。这样,整个国家的军事和政治权力都集中在皇帝手中。1.改革行政机构,加强君主权力。建立一个秘密机构,由皇帝直接指挥,不受法律约束。建立一个
3、秘密机构有什么好处和坏处?电影皇家卫队片段3。八股文,考试内容:考试形式:四书五经,八股文,八股文,八股文有什么优缺点?明太祖加强君权、皇帝、皇家卫队(特别代理人)、文化制度的措施:科举实行“八股文”,总结、战胜困难的战斗和进军北京,(1)战胜困难的战斗是什么?1421年,明太祖将首都迁至北京,以加强中央政府对北方的控制。在政治上,它迁都北京,增设特务机构东厂,加强对臣民的监督,继续采用八股制度选拔文人,在军事上,继续实行废除诸侯,加强明朝的皇权,加强科举、皇帝和锦衣卫(间谍)的皇权,实行文化制度:“八股文”,并迁都北京设立东厂继续割据。第十五课加强明朝的君权,1个行政组织,2个工厂保安特务组织,3个八股文人,4个宗室迁京,6个中央废除宰相,3个地方废除行省,明太祖锦衣卫,明成祖东厂,八股文人:内容与形式,加强对北方的控制,课堂实践,1。中国的宰相制度是在(公元)元(公元)元(公元)明(公元)清(公元)宋(公元)二年废除的。明代八股文所造成的危害阻碍了中国科技的发展,阻碍了中
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