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文档简介
1、山亭夏日 唐高骈（pin),绿树阴浓夏日长， 楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起， 满架蔷薇一院香。,1、这首诗描写的是哪个季节的景色？,答：,夏 天,夏 梁衡,作者简介：,梁衡，当代作家。 山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学历史档案系。主要从事散文创作、散文理论研究。 主要作品有：新闻三部曲（3卷）、数理化通俗演义（两卷），散文集名山大川人杰鬼雄。,曼,逸,你会读吗?,你会写吗?,宰,涩,学情检查,听配乐朗读，注意文章朗读的节奏和情感。,初读课文，整体感知： 思考：1 、文中的“夏天”有什么特点？完成填空。（用文中的语句回答） 夏天正是一个 的旺季，充满整个夏天的是一种 的旋律 。,承前
2、启后、生命交替,紧张、热烈、急促,2 、文中有许多精彩的画面，假如你是一名摄影师，你想拍下夏天哪些精彩的瞬间？ （如：万物勃发）,蝉儿长鸣、太阳烘烤、麦浪翻滚、热风浮动、农民辛勤劳作,再读课文，捕捉美点,芊芊细草长成了密密厚发,绿烟凝成了一堵黛色长墙,麦浪翻滚,太阳烘烤着大地,-,夏天的色彩是金黄的,收割的场面,3、写夏的热烈，文中用了一个生动的词来表现，这个词是什么？,沸腾,4、把“夏天”比喻成“炉子上的一锅水在 逐渐泛泡、冒气而终于沸腾”。从哪些 语句中我们能够看到夏的沸腾？,文章除了写夏的热烈外，还写了夏天的旋律是紧张、急促的特点。文章写的是夏天的景色，为什么又写人？把这一段去掉了行不行
3、？,探究质疑,画面中：,景 ,人 ,紧 张、 热 烈、 急促,美,勤,表达了作者,对夏天和劳 动人民的热 爱和赞美。,归纳主旨,本文抓住夏天热烈、紧张、急促的特点，描绘夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长、农民辛勤劳动景象，表达了作者对夏天、对劳动人民的热爱和赞美。,品析语言：再读课文找出你最欣赏的语句，并分析它好在哪里。,提示：可从以下几方面品味赏析 1、生动传神的动词、富有表现力的形容词 2、生动形象的比喻、拟人等修辞手法 3、运用了对比、含义深刻的句子 4、表现出作者强烈感情的句子,可以使用下列句式回答： 我喜欢 ，因为 _.,例：我喜欢好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样， 因为用一锅水逐渐沸腾的比喻，形象地写出了从春到夏的过程。,请写一写自己心目中的夏。,小练笔,学
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