生命的壮歌课件

1、花溪二小 王敏（小）,临河 游客 不慎 顺着风势 项链 丘陵 缩小的包围圈 葬身火海 惋惜 火神肆虐夹杂 焚烧 焦臭气味 区区弱者 束手待毙 扭成一团 突围 火舌舐动 烧焦爆裂 显然 灼焦 肝胆俱裂 升腾薄薄的烟雾,惋惜 wnx 表示同情、可惜 关键时候没能坚持住,真令人惋惜,束手待毙 sh shu di b 捆起手来等死比喻危难时不想方设法,坐等败亡,声色俱厉 shngs-jl 说话时声音和脸部表情都很严厉,研读课文,将“蚁国英雄” 按“起因经过 高潮结局”分为四层。概括层意。,“蚁国英雄” 有一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小

2、小的丘陵。这时，一位明眼的巴西向导忽然叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”,我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪中夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。,蚁团在火舌舐sh动的草从间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾,层意,第一层

3、：临河的 一片草丛起火了，开始围向一个小小的丘陵。 第二层：写一群蚂蚁被火包围，情势危急； 第三层：写蚂蚁扭成蚂蚁团突围，在肆虐的火海中，外层被灼焦的蚁国英雄们至死不放弃自己的岗位，肝胆俱裂也要保护里层的蚂蚁； 第四层写蚁群突围成功，冲进了河流，滚向对岸。,说说主要内容,小结,正是这些一向被我们视作区区弱者的蚂蚁，在肆虐的火海中却是这样的沉着、坚定、团结一致。它们不惜以个体的牺牲，求得种族的生存，是它们用自己宝贵的生命和可贵的精神谱写了一曲悲壮的赞歌。,故事结束了,，你此时此刻的心情又是怎样的呢？内心又有何感受呢？同学们，无论是战争年代，还是和平时期，都曾有许许多多英雄楷模涌现，他们身上正是有

4、着蚂蚁的这种团结合作、勇于献身的精神。你想到了谁？,“生命桥”,有一个狩shu 猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两群：老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。,第一段：写一群羚羊被狩猎队赶到了悬崖边，一只老羚羊跟着一只年轻的羚羊向悬崖对面跃去；,当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落

5、在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。,第二自然段：写老羚羊用身体做支撑点，帮助年轻羚羊越过悬崖，自己却坠落山间；,试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣。猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。,第三自然段：写试跳成功后，一对对羚羊照着样子秩序井然地快速飞跃悬崖，以老羚羊的死亡换取了年轻羚羊的生命，悲壮神圣的场面惊得猎人们放下了猎枪。,说说主要内容,说说这两个故事的不同点是什么，相同点是什么？,巩固练习,凭羚羊的一次跳跃是不可能跳到对面的悬崖的，而正因为有了老羚羊的有力支撑，年轻羚羊才完成了第二次跳跃，获得了新生。,一道弧线的完成，意味着一个生命的终结，另一道弧线的完成意味着另一个生命的新生。老羚羊用自己的血肉之躯，支撑起年轻羚羊生命的支点，年轻羚羊因此获得了第二次生命，那眼花缭乱的弧线，不仅闪现在我们眼前，更镌刻在我们心里，那情景是何等地神圣、何等地悲壮，令我们终生难忘。,生命的壮歌是由两个小故事组成的，讲的都是动物的故事。其中，“蚁国英雄”指的是 蚁团外层的蚂蚁 ，它们在火中至死也不 松动分毫 ，肝胆俱裂也不放弃自己的 岗位。它们 可贵的合作与献身 的精