爱牙日主题班会#甲类精制

1、沟泉小学开展了“爱齿日”的主题班活动每年9月20日是全国的“爱牙日”。 为了加强对孩子的牙病预防知识的普及教育，强化口腔健康观念和自己口腔保健意识，最近，沟泉小学各级在第25个全国“爱牙日”到来时，举办了以“爱牙保护牙”为主题的班级活动。在开展“爱牙日”活动的过程中，各级结合本班的特征，举办了内容丰富、形式多样、贴近生活的“爱牙日”主题宣传教育活动。 一二年级的小学生在班主任老师的指导下，在某舞台上向同学们介绍了“爱牙日”的起源和预防牙病的知识的一些人给同学们看了自己做的保护牙齿的海报，一些学生们唱了保护牙齿的拍手歌，另外还带来了牙刷， 也有在现场示范刷牙正确方法的学生在活动过程中，孩子们积极

2、参加，一边学习爱牙、保护牙的知识，一边充分锻炼自己收集、动手、展示的综合能力，活动效果显着。 中高年级学生在活动中主要以主题讲演、主题讨论、主题手写报纸、小物展示等形式进行“爱牙日”宣传教育活动。通过这次活动的开展，进一步普及保护牙齿健康的知识，对从小养成良好的口腔卫生习惯起到积极的推动作用。 篇2 :爱齿日主题队定稿爱齿日主题中队会活动方案一、活动目的：9.20通过爱牙日主题教育活动，进一步加强学生对爱牙日的理解，帮助了解其由来的学生确立良好的爱牙观念，培养科学健康的牙齿保护意识，逐步开始爱牙齿健康。二、活动的准备：1 .确定主题，竞选主持人，制作节目，讨论整个活动顺序。2 .彩排节目三、活

3、动过程：行列式1、马玉明：“一二中队？ 爱牙日？ 主题连队马上开始。 各队报告人数。 ”“好的。”2、队长：“第一排全体起立，休息，直立”跑到连长面前，互相敬礼：报告中的队长，一排8人，实际上8人，报告完毕. 3、马玉明：“接受你的报告”(互敬队礼)4、小队长：回头回到队伍中，命令本队队员“休息”。5、马玉明：整体直立。 在指导员面前向指导员报告：“互敬队礼”。一二连队58人，实际上58人，报告完毕。 请和我们一起参加活动。 ”“好的。”6、指导员：“接到你的报告，祝团队活动顺利成功。 ”(互敬队礼)7、马玉明：举旗敬礼。 (演奏旗曲，指导员和少先队员敬礼)8、马玉明：礼完，唱队伍歌。 (指导

4、员和队员一起唱)唱完后，请让各队退席。9、马玉明：坐下“接下来，一(2)连队宣布“我爱我的家”的主题队将从现在开始。 请让主持人出来！ ”“好的。”(2)活动内容主持人登场：主持人1:6月1日是儿童节，9月20日怎么样？同学：爱牙日。 (说爱齿日的由来)主持人2 :接下来，看故事里没有牙齿的老虎。看录像。主持人1 :看完这个故事后，你有什么感想吗？主持人1 :接下来让同学谈谈他知道的牙齿。主持人2 :同学们看这些行为。 她们的行为是对的吗？她们的牙齿健康吗？ 合：现在来看看牙医专家推荐的牙齿保护的好习惯吧。四个牙齿的好习惯：迟早要用含氟牙膏刷牙定期进行口腔检查请不要吃甜的和含糖的饮料饭后和零食后嚼无糖口香糖主持人1 :记住这些好习惯，继续。主持人2 :下次看这首带齿的儿歌，大家一起读。全班同学一起读书。刷牙歌拿着牙刷我们一起刷牙。上牙在下，下牙在上咬合面、往返刷里面的牙齿滚刷子环视上下内外最后轻轻刷牙舌头刷牙太厉害了！主持人1