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文档简介

1、人教版七年级第一章,有理数加1,学习目标:1,理解有理数加的意思,掌握有理数加的规律,正确地进行有理数加的2,利用有理数加运算解决了简单的实际问题,【学习要点】:有理数加算法规则【学习难点】:异号二数加,(3) (2) (3) (-2两个物体进行东西方向的运动物体向东移动5m,向东移动3m的话,可以列举公式吗?(5 ) ( 3),有理数的加,物体先向东移动5m,向西移动3m的话,可以列举公式吗?(-5 ) (- 3 ),有理数的加,物体先向西移动5m,向西移动3m,可以列举公式吗? 物体向西移动了5m后向东移动了3m,可以举出公式吗?(5)、(-3 )、(-5 )、(3)、(5)、(5)、(-

2、5 )有理数的加,物体先向东移动了5m,西移动了5m,就能举出公式吗?(5) 0,物体第一秒向西移动了5m,第二秒就当场物体向东移动了5m,向东移动了3m的话,可以举出公式吗?(5 ) ( 3),有理数的加,= 8,(-5 ) (- 3 )物体先向西移动了5m,向西移动了3m的话,可以举出公式吗?=-8,5,3,8,3,-5,- 8, 物体先向东运动5m,再向西运动3m,可以举出公式吗?有理数的加,物体先向西运动5m,再向东运动3m,可以举出公式吗?(5)、(-3 )、(-5 )、(-3 )、2,-3,= 2,3,-5,-2 物体第一秒向西运动5m,第二秒当场不动的话,可以举出公式吗? 学生们

3、能总结有理数的加法算法吗?(5 ) ( 3 )= 8,(- 5 ) (- 3 )=- 8,(-3) (5)= 2,(3) (-5 )=- 2,(5 ) (- 5 )=0,(- 5 ) 0=- 5, 把、,2绝对值不相等的异号的两个数相加,取得绝对值大的一方的加算码,从大的绝对值减去小的绝对值。 互相相反数的两个个数相加为0。 三个数加0也能得到这个数。例1 :请参照计算: (1) ()参照(2)(5)(13) (3)0(7) (4)(4.7)3.9,解: () () ) 12 (2) (5) 13 (138 )8(3)0(7)7(4.7)4. 74.70 七(七)=; (四)一=; (五)零=

4、; (六)0(三)=; 2 .教科书第18题第1、2题,练习2 :(1) 15 (-22 ) (2) (-13 ) (-8 ) (3) (-0.9 ) 1.5,波音767架在1200m上空飞行时,机内外气温为- 36,机内气温比机内外气温高60度,机内气温为。24、练习3 :有理数相加、类总结,1 .加法规则:()取相同的符号,将绝对值相加,a0,b0则ab=(|a|b|; 如果是a0,b0,就把ab (|a|b|),(2)绝对值不相等的异号的两个数相加,取绝对值大的一方相加后的符号,从大的绝对值中减去小的一方的绝对值,a0,b|b|,ab(|a|b|)a0,b |,ab |,ab a0,b0,并且|a|b|,a b=0; a 0=a .(4)把一个数加到0上,也能得到这个

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